关于点赞流行的现象及其原因分析

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1、B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)作品全称关于社交网络点赞流行的现象及其原因分析作品所属(C)A哲学B经济C社会I)法律E教育F管理领域目的:随着各大社交网站引入“赞”功能,点赞已经成为了一种新兴网络语言。而“点赞”这一行为也渐渐脱离其本来的意义,随之被赋予了更多的能表达人们其它情感的含义。“点赞”的解构是网络社交的发展的体现,代表了一种碎片化交流趋势的兴起。本文从“点赞”这一网络互动方式的功能及其含义,深层次地分析人们在使用“点赞”这一功能的心理,探究“点赞”对人们的作品撰写影响。的目的和

2、基本思路基本思路:1.本项目拟以通过调查问卷了解网民点赞的习惯。2.收集、整理并分析数据,结合心理学的理论知识来分析点赞现象的个体行为动机和态度等心理状况,并对“点赞”功能的衍生意义进行研究。3.从整体的角度出发,分析“点赞”作为一种新兴的网络互动符号,在进行网络社交活动的时候所发挥的作用,并总结出“点赞”现象对个网络社交的影响。科学性:本项目在制定、实施计划的过程中都以严谨的科学态度来对待,通过制定科学、合理的调查问卷和登录各大网站、论坛以及网络社交圈获取第一手资料,搜集最新的“点赞”功能以及了解该现象深层次的含

3、义,利用数据分析工具整理、归纳数据,得出网络语言的特点。与此同时,查阅大量的国内外探讨、分析“点赞”现象起源、发展和现实意义的文献,对比、借鉴国内外学者对网络现象的研究方法、经验,并结合“点赞”现象固作品的科有的特点来分析其影响人与人交际的深层次意义。因此,项目最学性、先终得出的结论具有一定的科学性。进性及独特之处独特性:“点赞”现象伴随着社交网络的功能创新而出现,并逐渐成为了一种特有的网络交流方式。由于其是借助网络社交出现的一种现象,故有发展速度快、传播范围广、社会影响大的特点。由于这种现象出现的时间较短,相关的

4、研究和文献寥寥无几,对于这种现象的兴起、原因和影响等方面的文献,更多的是专家学者的个人看法而少有进行立项研究后以报告的形式呈现。而且是在以学生群体为主体的人群中兴起的,所以团队以学生身份来对此进行研究有搜集第一手资料和了解相关情况的便利。作品的实际应用价值和现实指导意义调查方式“点赞”的流行,成功之处在于它给社交带来了方便,解决了人们想表达情感而无法找到合适的方式的困惑。“点赞”为用户提供了一个情绪的出口,不用使用文字评论就可以为朋友送去关怀,相当于传达一个讯息给对方——我赞同你的看法或者我正关注着你的动态。这样便

5、可以简单、有效地拉进双方的距离。与此同时,日常生活中也存在“点赞”行为所带来的一些负面影响,通过对“点赞”行为深入而透彻地分析,更加全面地认识“点赞”可以减少生活中的误解和摩檫。从正反两面来认识“点赞”行为,更好地了解和使用“点赞”功能。本文更多地从“点赞”这一行为背后的心理活动入手来研究其对网络社交的影响,从而延仲到人际交往领域部分研究。建立起一个以“点赞”为背景的社交网络交流理论分析。项目将着重从“点赞”功能使用者的角度出发,来剖析“点赞”现象,探究其背后的原因、社会影响,而这也是网络社交研究的一个新板块。而综

6、合分析该现象的特征、功能与成因做结构性分析,也将有助于我们正确地认识网民新兴互动方式的现状与趋势。D走访0问卷D现场采访D人员介绍0个别交谈D亲临实践D会议D图片、照片0书报刊物0统计报表D影视资料D文件□集体组织□自发□其它主要调查单位及调查数量广东省广州市海珠区赤沙社区以及广州几所高校访谈对象10人派发问卷300份C.当前国内外同类课题研究水平概述“点赞”原为网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为对网络上的某个内容(比如一条帖子、一篇文章或者一条微博等)表示赞同、喜爱。Facebook在2009年首

7、先引入“点赞”功能,随后QQ空间、百度贴吧也引入“点赞”功能。由于点赞的便利性,它迅速成为一个流行的青年现象。根据美国加州大学心理学教授罗森的抽样调查,发现有52%的即90后青年每天点赞一次或多次,而45%的80后青年也有类似的现象,与此相较,只有24%出生在60、70年代的代群喜欢通过点赞活跃在社交网络。国内虽然没有相关的统计数据,但从2014年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》来看,2013年网民的主体仍是青年群体,其中20-29岁年龄段已占到总体的31.2%;同时,也有超过50%的网民转移到了微信、微

8、博等新型社会化媒体之中。因此可以推测,点赞依然是青年群体最为活跃的网络行为之一。针对点赞行为背后的成因,在互联网一篇被疯传的文章《点赞交际学:网络上,我们用“赞”归纳一切瞹昧》中归纳了人们如此热爱点赞的原因。“赞”一字在社交网络中使用的频率非常之高,特别是网友看见别人的帖子想评论又无话可说的时候,只能用这一字归纳态度上的所有含混不清与暧昧。并且在网络上人与人

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