逐水草而居导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。逐水草而居导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　.4.1《逐水草而居》导学案　　班级：___________　　姓名：___________　　【学习目标】1、能够从地图和资料中获取有用的信息，运用各种资料描述非洲热带草原自然环境的基本特点；　　2、能够描述马赛人游牧生活的特点，并说明这种生活特点与自然环境之间的关系；　　3、从马赛人草原生活角度入手，感受马赛人对草原的热爱，认识人地协调发展的重要性。　　【学习重难点

2、】重点：非洲大草原的自然环境特点对野生动物和马赛人生产生活的影响；　　难点：南北半球草原气候的是时空变化。　　【课前预习】　　、在非洲大地上，分布着广袤的　　，它横跨　　半球。　　2、非洲热带草原的自然环境。　　广袤的热带草原上，每年有明显的　　和　　。雨季时，降水丰沛，植物团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

3、　　，草原郁郁葱葱；旱季时，降水较少，草原　　。　　3、逐水草而居”的游牧方式。　　（1）　　和　　时空的年际变化，对人们的生产和生活会造成很大影响；　　（2）肯尼亚的　　及　　的北部的热带草原，是　　人的家园，他们以　　为生；　　（3）每到旱季，马赛人以　　为单位，带领着牛、羊或骆驼等牲畜，迁往其他较为　　、水草丰美的地方暂住，等到第二年　　季来临再返回家园。他们每年大多循着一定路线迁移，过着“逐水草而居”的生活。　　4、马赛人独特的生活方式。　　是马赛人主要的食物，　　是他们的家居住所，村庄四周围绕着荆棘树枝，以防　　。　　马赛男人大多身

4、着红色披风，他们认为红色可以　　，既能团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，又能　　。　　在马赛人的社会里，拥有　　的数量越多的人越富有，社会声望也越高。　　【课堂练习】　　、“雨季来临，大草原一片葱绿，生机盎然。到了旱季，天气炙热，满目枯黄”。这段话描述的地区是（　　）　　A.南美洲亚马孙平原　　B.非洲

5、东非高原　　c.东欧平原　　D.青藏高原　　2、下列描述符合非洲热带草原旱季的是（　　）　　A.降水丰沛，植物茂盛　　B.草原上可见成群的牛羊　　c.草原上吹湿风　　D.草原上草木稀疏，一片枯黄，几乎见不到动物在此觅食　　3、阅读上面四种气候类型的气温与降水月份分配图，按顺序依次的气候类型的名称是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

6、相互努力，我们获得了不少经验。　　A.热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候　　B.地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候　　c.亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候　　D.温带海洋性气候、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候　　4、下列关于马赛人的叙述，错误的是（　　）　　A.马赛人大多住在简陋的茅草房里，村庄四周环绕荆棘树枝，以防野兽侵犯　　B.在马赛人社会里，拥有牛的数量越多的人越富有，社会声望也越高　　c.马赛人长期定居在一个地方放牧　　D.马赛牧民每年大多循着一定线路迁移，过着

7、“逐水草而居”的生活　　5、回忆上课所学的知识，结合P77相关内容，说一说马赛人那样迁移的理由？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。