－种太阳教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。－种太阳教案　　课题第一课　　种太阳教材分析：《种太阳》是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有梦想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。学情分析：　　这首歌曲毕竟是童年梦想性的歌曲，这种梦想在一、二年级是有可能存在的，但到了五年级，这种梦想是不可能存在的，因为五年级的学生已有必定的科学知识，可以让他们说说，如果真有好几个太阳照耀地球，那将会产生什么结果。教学目标：（1）　　学习用纯净、富有弹性的

2、声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童发明理想未来的天真美好的愿望。（2）　　通过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。（3）　　八孔竖笛：巩固高音区的吹奏技巧。教学重点、难点：歌曲学习重点是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。　　竖笛学习的重点是演奏高音时高音孔的开放以及高音与中、低音

3、连接时高音孔的开、闭孔技巧。教学准备：钢琴、录音机、磁带、打击乐器、自制打击乐器教学时间：4课时教学过程第一课时一．组织教学　　师生问好二．节奏训练听教师弹琴，学生拍节奏1．　　两拍子第一拍拍手　　第二拍点手心团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2．　　三拍子第一拍拍手　　第二拍点手心　　第三拍点手心三．导入新课1．　　听音选择你能

4、听出老师弹的是哪两个音吗？听出后再唱一唱。（五线谱歌谱略）2．　　巩固歌谱（乐谱c大调）（五线谱歌谱略）3．　　歌曲《种太阳》（1）　　放录音　　学生聆听音乐，欣赏图片（2）　　歌词教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生带着气息、丰富的感情把歌词朗读一遍。（3）　　歌词教唱　　难点处教师教唱几遍　　教师弹奏一句，学生跟着学

5、唱一句（4）　　巩固几遍　　整首歌连起来练唱几遍。（5）　　师问：如果地球上空真有几个太阳，将会如何？　　学生举手回答（6）　　表演唱歌曲　　采用打击乐器伴奏，小组比赛唱歌，男女生比赛等形式唱歌曲。四．总结本课教学情况。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　第二课时一．组织教学　　师生问好二．节奏训练　　教师弹琴，学生拍节奏（

6、两拍子、三拍子）三．复习旧课用“la”模唱歌曲《种太阳》四．导入新课1．　　合唱练习：唱好连续的附点音符和休止符，说说你感受到了怎样的情绪？（五线谱歌谱略）2．　　歌曲《种太阳》（1）　　放录音团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生轻声哼唱（2）　　歌谱教学　　教师指导唱难点。学生自学唱歌（教师弹一句，学生唱一句）巩固几遍后，

7、初步把它连起来唱两遍。（3）　　处理歌曲　　师问：这首歌适合用怎样的速度演唱？　　这首歌的情绪是活泼、欢快的，其中有一句舒展、优美的旋律，你能找出来吗？　　生答：老师的提问，并示范唱一下。（4）　　表演唱歌曲　　学生用轻巧、灵活的声音唱歌曲《种太阳》。五．总结本课教学情况。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　第三课时一．组织

8、教学　　师