英语三年级上册导学案第二模块（外研版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。英语三年级上册导学案第二模块（外研版）　　　　module2　　Introductions　　Unit1　　I’mmsSmart.　　老师寄语：希望同学们能快快乐乐学习英语。　　我的乐学目标：　　.我要主动跟英国小朋友打招呼，能听懂他们说什么，并流利的回答小朋友的问题。学会下面的句子：　　Hello,msSmart.　　Hello,boysandgirls.　　I'mDaming.　　Andhowareyou?　　I’mfine

2、,too.　　2.我要和小组成员互相帮助，合作学习！　　我的乐学之旅:　　课前准备：　　.考一考，你和Amy来对话吧：（说一说）　　——Hello!团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　——　　!　　——Howareyou？　　——　　.And　　?　　——　　　　.　　你知道怎样用英语称呼Sma

3、rt老师吗？今天Smart老师想认识你，请你用英语做个自我介绍吧:　　2.我能听懂，我真快乐。　　听录音，我听懂了下面的句子：　　　　　　3.我会提问，我真棒。　　请同学们打开课本，划出你没有听懂的句子。　　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课中探究：　　boy的意思是　　gi

4、rl的意思是　　too的意思是　　2跟你们小组中的打个招呼:　　.　　跟你们小组中的打个招呼:　　.　　3小组内的小朋友互相用英语打个招呼并做个自我介绍:　　我的乐学收获：　　给爸爸妈妈做个汇报：（说一说）　　妈妈，今天我学会了几个英语句子：　　　　我又认识了几个英语单词：　　　　　　我还知道了：　　　　　　我会说：___________________________________________________　　Unit2团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　what’syourname?　　我的乐学目标：　　我跟Sam一起学说下午好，我还会用英语问别的同学叫什么名字。我要认读的单词：what　　your　　name　　afternoon　　我要学习的语句:　　what’syourname?　　I’mSam.　　我的乐学之旅:　　课前准备：　　.我会读：　　把会读的单词找出来吧，比一比看谁认的单词多？　　hello

6、　　hi　　goodbye　　bye-bye　　——Goodmorning！　　——Howareyou？　　——I’mfine,thankyou!　　2.我爱问，我乐学：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我请教别人，学会了下面的单词，我最棒！　　　　课中探究　　.我听懂了:　　“下午好”用英语

7、说是　　　　用英语问别人叫什么名字用　　　　在英语中，称呼女士用　　称呼男士用　　2.我认识了:　　考考你：读一读下面的句子并说说是什么意思吧!　　Goodafternoon！　　　　what’syourname？　　　　I’mSam.　　　　3.我会说了　　和你的同伴说一说吧！　　　　4.指读课文：比一比，看谁读的又快又准。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，

8、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.我爱做游戏:　　四人一小组，在小组内开展what’syourname?的接力游戏。你答对了才能接着往下传。答对的小朋友有资格领读本小组的同学一次。　　我的乐学收获：　　我要告诉