八年级语文上册第四单元表格式教案

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1、课题从小f翻备课A课型新5课时1教学目标1、了解序言的内容、特点和写作要求。2、了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3、品析严密准确的语言。重点、难点序言的写作要求。教学方法把用语严密准确。教具教学过程设计二次备课教学过程一、情趣导入背景：木文是苏步青1998年4月为《21世纪•中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。序文：一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。本文属于后者。序跋。

2、序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后而的，如《史记•太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的A容分别属于说明文或议论文，说明编写0的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。序有书序和赠序之分。书序就相当于前言后记，写课题从小f翻备课A课型新5课时1教学目标1、了解序言的内容、特点和写作要求。2、了解《21世纪•中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3、品

3、析严密准确的语言。重点、难点序言的写作要求。教学方法把用语严密准确。教具教学过程设计二次备课教学过程一、情趣导入背景：木文是苏步青1998年4月为《21世纪•中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。序文：一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。本文属于后者。序跋。序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可括对作家作品的评论和对有关问题

4、的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后而的，如《史记•太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的A容分别属于说明文或议论文，说明编写0的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。序有书序和赠序之分。书序就相当于前言后记，写在正文的前面的，称为前言，写在正文后面的，称为后记或者“跋”（山涉水）。前言后记一般都冇两种情况，一种是自己写的，还有一种是为了提高这木书的价值请别人来写的序，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同

5、，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种写法。《21世纪•中W少儿科技百科全书》：该书以简洁的文字，通俗的词语全面介绍了古今中外人类取得的科研成果、科技精英及主要科技知识。全书分1一4卷（精装），每卷包括4个部分，第1卷有科技先驱、数学王国、物理王国，化学万象，第2卷有生物园地、农艺之窗、人类奥秘、天体漫游，第3卷有物理奇观、时空印象、飞向太空、通讯网络，第4卷有电脑时代、核能利用、兵器大观、未來天地。全书各卷卷首印有若干精美的彩色图片。各条目中配冇插图。考虑到少年儿童的阅读特点，该书还突出了文字简洁、通俗

6、易懂、图文并茂、查阅方便、价格便宜等特点。新版对内容、图片、版式等进行了修订和调整。二、合作探宄（一）整体感知：字词正音：着力zhuo遨游6o称猴ml拓宽tub编撰zhuan受益匪浅fSi如火如荼td下面请大家自由阅读课文，圈画出：1、每段中心句；2、关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句；3、关于《21世纪•中W少儿科技百科全书》这部著作编撰的目的、形式特点和主要内容的语句。4、根据这些语句划分文章结构。明确：1、从一句流行语“电脑与外语…通行证”落笔，指出“…知识就是力量…科技知识是现代文明社会的立身之本”（中心句），可见意义重大。2、“扫除科盲…

7、提倡之举…‘科教兴国’的基本国策”，表明普及科学知识是当务之急，国家的兴衰与科教的程度紧密相连。3、“这些新成就，既为广大少年朋友提供了奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路”（中心句）由这些新成就，使青少年受到巨大鼓舞。4、“值得庆幸的是…《百科全书》”（中心句）5、中心句：第一句。交待了青少年的地位，从而对他们提出了殷切的期望“面对…新成就”，显得十分必耍，语重必长。明确段落：一（1-3）说明科技知识的重大意义和科技发展的巨大成就，从而交代了《百科全书》的写作竹景。二（4）说明《百科全书》的编撰目的，高度评价其特点