高一化学《物质的量浓度》导学案

《高一化学《物质的量浓度》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。高一化学《物质的量浓度》导学案　　【三维目标】知识与技能学会配置一定物质的量浓度溶液的方法和技能　　过程与方法通过实验的教学培养学生仔细观察实验现象，发现问题的本质　　情感态度与价值观通过溶液的配制，培养学生学习自然科学的兴趣　　【教学重点】一定物质的量浓度溶液的配制　　【教学难点】通过一定物质的量浓度溶液的配制中，会分析实验误差　　预习案　　阅读课本第p16-17页，认真分析并独立完成以下预习　　一、介绍

2、容量瓶，使用前必须　　　　二、配制100ml1.00mol/LNacl溶液的实验操作步骤。　　.实验仪器：　　　　　　　　　　　　2.实验步骤：　　①计算：计算所需Nacl固体的质量　　　g。解析：　　　　②称量：用　　　称量Nacl固体。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

3、　③溶解：将称好的Nacl固体放入　　中，加适量蒸馏水溶解，用　　　搅拌，冷却至室温。　　④移液：将烧杯中的溶液注入　　　　中，玻璃棒　　　　。　　⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁　　　　。洗涤液也都注入　　　　。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。　　⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下　　　　时，改用　　　　　滴加蒸馏水至凹液面与刻度线　　　　。　　⑦摇匀：将容量瓶盖好塞子，把容量瓶倒转和摇动多次，使得溶液混合均匀。　　⑧装瓶贴签：将配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液名称和浓度。　　

4、三、溶液配制的误差分析：（实验的操作将会导致所配溶液物质的量浓度偏大或偏小）　　、溶解过程中的误差分析　　搅拌时部分液体溅出团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　_______　　溶解之前烧杯内有水　　_______　　2、移液过程中的误差　　转移前，发现容量瓶内有少量的蒸馏

5、水_　　_向容量瓶转移溶液时有少量液体流出　　___　　3洗涤过程中的误差　　未洗涤或只洗涤了1次　　_______　　洗涤液未转移到容量瓶中　　_______　　4：定容的误差分析　　定容时，仰视读刻度数　　_______　　定容时,俯视读刻度数　　_______　　定容时，水加多了，用滴管吸出_______　　定容时，摇匀后液面下降再加水_____　　定容时，仰视读刻度数　　_______　　定容时，俯视读刻度数团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

6、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　_______　　三、溶液的稀释：公式：　　　　探究案　　将18.4mol/L的浓硫酸稀释为500ml1mol/L的稀硫酸，需要浓硫酸多少mL?如何稀释，写出简要步骤。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

7、会。