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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。硫酸导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址高一化学第四节硫酸学案(第二课时) 教学目标:分析浓、稀硫酸的物理、化学性质和用途,掌握So42-的检验方法。 重难点 :浓H2So4的吸水性、脱水性、强氧化性、酸性和浓H2So4的工业制法。 教法 :学生先预习,后师生讨论。 教学设计:一、复习稀硫酸的性质(各写一个化学方程式) 、 稀H2So4的通性 ①、稀硫酸和酸碱指示剂作用: ②、稀硫酸和活泼金属的置换反应:
2、 ③、稀硫酸和碱性氧化物的中和反应: ④、稀硫酸和碱的中和反应: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ⑤、稀硫酸和某些盐反应生成新盐和新酸:(注:生成物之一必须是不溶的) 2、So42-的检验方法: 。 二、硫酸的工业制法介绍 4FeS2+11o2 = 2Fe2o3 + 8So2
3、 (条件为煅烧) 2So2+o2 = 2So3 (条件为V2o5作催化剂、5000c) So3 +H2o = H2So4 (在吸收塔内用浓H2So4吸收)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 工业生产设备:沸腾炉、氧化室、吸收塔。 三、浓硫酸的特性: ⒈浓硫酸的物理性质: ⒉浓硫酸的吸水性
4、: ⒊浓硫酸的脱水性: ⒋浓硫酸的强氧化性: cu+2H2So4(浓)= cuSo4+ So2↑+ 2H2o (加热) c+ 2H2So4(浓)= co2 + 2So2↑团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 +2H2o (加热) S +2H2So4(浓)=3So2↑+2
5、H2o (加热) 2P +5H2So4(浓)=2H3Po4+ 5So2↑ +2H2o (加热) 分析上述四个反应中化合价的变化,辨认氧化产物、还原产物。 ⒌浓硫酸的酸性: 2Fe + 3H2So4(浓)+3H2So4 =Fe2(So4)3+3So2↑+6H2o(加热) ( ) ( ) (团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过
6、各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ) ( ) ( ) ( ) 小结:上述反应中怎样辨认氧化性、酸性? 四、浓H2So4使Fe、Al、co、Ni等钝化,加热条件下,能继续反应。 五、练习题 、下列各组气体中,能用浓硫酸干燥的是() A、H2S Hcl co2 B、H2Hcl co2 c、co2 So2NH3 D、o2 H2S团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
7、生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 co2 2、关于硫化氢气体叙述不正确的是( ) A、有剧毒 B、 又臭鸡蛋气味 c、可排入大气 D 、是大气污染物 3、关于硫的叙述不正确的是( ) A、俗称硫磺 B、不溶于水 c、密度比水小 D、易溶于cS2 4、为了检验So2中是否有co2气体杂质,下列操作正确的是( ) A、先通入水中,再通入澄清石灰水中 B、通入品红溶液 c、通入酸性kmno4溶液,在通入澄清石灰水中 D、通入澄清石灰水中团结创新,尽现丰富多彩的课余
8、生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分
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