隐私和隐私权导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。隐私和隐私权导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第五课第一框隐私和隐私权　　一、学习目标、重点、难点　　学习目标1、树立保护隐私权的意识和观念。2．认识隐私和隐私权的含义；了解保护隐私权的意义。　　重难点重点：隐私的含义；隐私权的内容难点：保护隐私的意义，澄清隐私就是丑事的错误观念　　二、知识概览图　　三、新课导引　　XX年4月，网上爆出昆明官渡区职业高级中学在未征得学生同意的情况—厂撬开箱包上的锁具，进行安全大检查。　　一名姓曾的同学说，自己在官渡区职业高级中学读

2、书，前日中午10点左右，他们还在教室里面上课，学校的老师就悄悄地到他们的宿舍里搜查，没有征得学生的同意，把床铺都翻找了一遍，很多学生上了锁具的箱包柜子被撬开。　　“学校动不动就搜查宿舍，搞得我们都提心吊胆的。这样的事情已经发生了多次，找到学校也没有任何答复。”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“没有经过学生同意，老帅就把箱包上的锁具撬开了，我们的隐私权受到

3、厂侵犯。”许多同学这样说。学校检查学生是否带有管制刀具和违禁物品的做法确实是好事，作为学生也很支持学校的这项工作，但学校不能私自去搜查学生的宿舍或者箱包。　　律师认为：学校的这种做法侵犯了学生的隐私权和人格权。学校搜查管制刀具和违禁物品的做法是没有错的，但要以—种符合国家法律规定的方式进行。　　【思考讨论】对学校的行为你是如何看待的?　　四、教材精华（一）知识链接　　1.隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。　　隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。　　法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定

4、。　　2.隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。　　公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。　　3.公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。　　4.公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探公开。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

5、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.任何人都不得滥用权利，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。　　（二）互动探究【探究一】　　你能帮小红讲清道理吗?　　点拨　　电话号码、家庭住址属于个人隐私，同学们问小红的电话号码、家庭住址，虽然并无恶意，但却属于窥探个人隐私，小红没有回答同学的问题，一是警惕性高的表现，二是维护自己合法权利的表　　【探究二】　　“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?　　　点拨　　由于封建观念等因素的影响，整个社会环境缺乏个人隐私的意识，人们总是认为“好事不背人，背人没好事”，把隐私等同于丑事、不光

6、彩的事，只有把自己的一切都公布于众才是光明磊落的。这样根本没有个人心灵的空间，不能满足个人独立自由的需要，正确认识个人的隐私，从心理上讲，是尊重自己和他人的表现，同时，正确认识个人的隐私对我们的健康成长也是十分必要的。　　【探究三】报纸应不应该在个人的私生活上做?该报刊登的这一是否构成侵权?侵犯何种权利?页)团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　点拨　　此问题

7、设置的目的是通过对材料的阅读分析，使我们初步认识隐私权。大部分人由于文化修养和客观环境等原因，缺少保护隐私及隐私权的观念，所以常常习惯性地询问他人的年龄、收入、婚姻状况等一些隐私。此问题从分析影视明星所遇到的情况入手，让我们明确隐私权受法律保护。　　【探究四】　　你同意哪种看法?为什么?　　点拨　　公民住宅是公民安定生活的重要保障。居所安全同人身自由密切相关，住宅能否得到安全保障直接影响到公民的生