课框隐私和隐私权导学案(有答案)

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1、通山振新国际学校政治课堂导学案提纲使用日期：2014.4.10编制人：柯小丽审核人：八年级·第二单元·第五课隐私受保护第一框：隐私和隐私权导学案班级姓名小组评价【学习目标】1、尊重他人的隐私需要强化责任、信用意识和法律意识，维护自己的隐私需要强化自护意识，提高隐私意识和依法维护隐私权的能力。2、树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护隐私权的意识。【学习重难点】【学习方法】自主法、点拨法【授课类型】新授课【课时】1课时“加1”：课前预习原文填空，基础知识梳理：1、人生在世，总有一些不愿为人所知、侵的秘密；总有许多与公共利益、群体利益、无关的纯个人私事。这些都属于隐私。具体包括、私

2、人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。2、隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和死人信息保密的权利。隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。3、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。4、公民的住宅属于公

3、民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。5、公民有权对个人信息保密，如对自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等禁止他人擅自非法搜集、传播或利用自己的私人信息。一、导入（2分钟）二、思：自主探究（13分钟）问答题（温馨提示：此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出相应笔记，便于今后复习）1、什么是隐私？隐私的范畴有哪些？人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公众利益、群体利益无关的纯个人私事，属于隐私范畴。隐私范畴具体包括：1）私人信息，如：家庭地址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；2）个人私事，

4、如日常生活、社会交往等；3）私人领域，如住宅，个人行李、书包等。2、为什么要重视对隐私的保护？4/4（1）、每个人都渴望在社会中留一块只属于自己的空间，能够自由的放松自己的身体与心灵，获得内心世界的昂全感和私人生活的安宁，体会做人的尊严；（2）、当今世界，个人隐私被披漏的可能性很大，人们迫切需要保护自身的安宁与安全；（3）在坚持以人为本，崇尚个性的现代社会，需要我们高度重视对个人隐私的保护。3、隐私权的含义是什么？隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私是与公共利益无关的个人秘密，隐私没有违背道德，也没有违背法律，因此隐私不是丑事。4、隐私权的真谛是什么？隐私权的真谛

5、：是私生活的自由和安宁,保护正常生活不受干扰，内心世界不受侵扰。5、保护隐私的必要性是什么？当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。这是因为人人有隐私，如果个人隐私被非法公布于众，就无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日6、法律保护隐私的意义是什么？法律保护公民的隐私权：1）维护了个人的人格独立和人格自由2）能够促进社会和谐，维护社会的安定。7、隐私权的内容：1）隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。2）公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监

6、听、监视，执法有员不得无视法定程序非法搜查。3）公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。4）公民有权对个人通信内容保密，对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。8、侵犯隐私权的后果是什么？侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。9、国家怎样保护公民的通信自由和通信秘密？（见课本50页）10、我国怎样保护未成年人新建、日记、电子邮

7、件等这类隐私权的？（见课本50页）三、议：互动解释，合作探究。（5分钟）小组合作解决上面的问题，组内展示、比较，得出正确的答案，四、展：展示反馈（15分钟）采取组内互助，多种形式回答上述问题，解答疑难点。五、评：引导学生回顾所学知识点，整理知识结构，点出要重点掌握的知识内容。六、助：组内帮助。你还有什么问题不是很清楚吗？在小组中提出来并4/4请同学帮忙解决。七、测：巩固检测，训练应用。（6分钟）单项选择题1．隐私权是指（