粤版五年级上学期科学第一单元试题

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1、完美WORD格式马鞍乡八一中心小学五年级上学期科学第一单元试卷姓名___________分数__________一、填空。（25分）1、植物的根能够吸收土壤中的________和___________，满足植物生长的需要，还能将植物___________在土壤中。2、不同植物的果实，它们的___________、___________、___________各不相同，但是基本结构。3、植物的身体由、、、、和、六部分组成。4、植物的茎能从_______向_______将根吸收的___________和___________运输到植物体

2、的各个部分；从_______向_______将绿叶制造的___________运输到植物的各个部分。5、多数植物能自己制造食物------------___________，满足植物生长的需要。这些养料是由植物___________依靠阳光提供的能量，利用___________和___________制成的。6、我们发现植物的生长发育需要_______、_______、_______、_______和、。二、判断。（10分）()1、植物的根都生长在土壤里，只有固定作用。()2、植物的根系可以分为直根系和须根系两类。()3、有的植物只

3、有根毛。()4、植物的根的尖端有白色的绒毛。()5、菠菜既有主根，又有侧根。()6、大蒜和葱的根只有须根。()7、萝卜花是不完全花。。()8、植物的根只能从土壤中吸收水分。()9、漂浮在水面上生长的植物没有根。()10、干枯的植物死亡，是因为茎内没有导管。三、选择。（10分）1、在一株植物中，能够进行光和作用的是___________。A、绿叶B、根C、花2、能够从土壤中吸收水分和养料的是___________。A、绿叶B、根C、花3、具有固定植株作用的是___________。A、绿叶B、根C、花4、茎能够把绿叶制造的养料____

4、_______的运送到植物的各个部分。A、从下向上B、从上向下专业知识分享完美WORD格式5、植物的绿叶能够制造养料是依靠阳光提供的能量，利用________制造的。A、根B、水分和矿物质C、二氧化碳和水四、小实验1、实验名称：茎的作用（14分）实验材料：红墨水、芹菜、水、烧杯、小刀等。请你根据所提供的材料写出实验过程及实验结果。实验过程：实验结果2、选择两株差不多大的白菜秧，同时移栽，移栽后一株浇一些水，另一株不浇水，然后观察并记录。（8分）通过观察，我们知道浇水的白菜比不浇水的白菜________________________

5、_______。我懂得了：___________________________________________________。五、思索。（33分）1、植物的叶的作用是什么？2、随着玉米的不断生长，它的根有什么变化？想一想这是为什么？马鞍乡八一中心小学五年级上册科学第二单元测试题专业知识分享完美WORD格式姓名分数一、填空1、酸奶是人们利用作原料制成的一种美味食品。2、细菌的基本形态大致可分为、、三种。3、霉菌生长环境的共同特点是：、和。4、酵母菌可以把面粉中的一些分解，释放出气体，使面团起来。5、病毒是目前人类所了解的最，结构最

6、的一种微生物，它比细菌还。6、乳酸菌是一种，在下，它能让牛奶变酸。7、病毒不能独立，只能寄生在其它生物的内，利用这个进行繁殖。8、我们学过的、和都属于真菌。二、判断题（对的括号里打√，错的大×）（）1、蘑菇有营养，所有的蘑菇都是美味佳肴。（）2、细菌的分布非常广泛，在我们的身体内都能找到细菌的踪迹。（）3、制作酸奶非常简单，只要在新鲜牛奶中加入新鲜酸奶就可以了。（）4、细菌、真菌和病毒都能引起疾病。（）5、细菌、真菌对人类有利，也有弊。三、选择题1、细菌非常小，大约()亿个细菌堆积起来，才有一粒小米粒那么大。A、10B、100C、1

7、000D、100002、能使鲜牛奶变成酸奶的微生物是（）A、酵母菌B、乳酸菌C、病毒D、霉菌3、利用（）可以看到细菌A、放大镜B、肉眼C、普通D、高倍显微镜或电子显微镜4、在制作酸奶的过程中，打鲜牛奶煮开再凉至（）摄氏度左右A、25B、35C、45D、55四、简答题1、牛奶为什么能制成酸奶？在制作过程过程中，最关键的一个步骤是什么？专业知识分享完美WORD格式1、举例说明细菌、真菌的利与弊。五、实践题小明取了一些面粉，加了一些清水后，把面粉揉成了面团。常温下放置了2小时后，面团却没有发起来。这是什么原因？马鞍乡八一中心小学五年级科学

8、上册第四单元测试题专业知识分享完美WORD格式考号姓名班级分数一、填空（每空2分，共40分）1、任何物体工作时都需要。2、能量有不同的表现形式：如：、、、磁能、电能、潮汐能，还有机械能、、、核能、生物能、地热能等。3、能量有各种各样的