青岛版五上科学第一单元试题.doc

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1、阶段学业评价五年级科学试题一、填空1、地球内部有、、、等物体。2、地球内部可以划分为三层,分别是、、。3、科学家就是利用、等提供的信息,对地球内部的情况进行探索的。4、2008年月日时分,四川省发生里氏级强烈地震,全国大半地区有明显震感。5、、、等属于能源矿产。、等属于金属矿产,、等属于非金属矿产。6、化石是保存在岩层中的古生物的或。化石可以告诉我们关于及的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。7、地震波在传播中碰到不同的物质,就会有不同的和。8、火山是由火山喷发时落下的和涌出地面9、是世界上最高的高原,号称“世界屋脊

2、”,科学家在这个地方发现远古时代海洋生物的。说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。10、引起地表变化的因素有、、等。11、地下的岩层在的作用下会发生。当受到的力大到时,岩层就会发生突然的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到就会引起地表的震动,形成。12、岩石由组成。聚集在一起具有价值的矿物成为矿产。13、为了保护矿产资源,我们颁布了。14、化石可以告诉我们关于及的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。15、地震波能够向传播,有的可以一直传到。16、科学家就是利用、等提供的信息,对地球内部情况进行探索的。17、1980年5月1

3、8日的,河北省市放生了地震,共造成万人死亡。18、做卵石用到的器材有、、。19、煤、石油、天然气等属于矿产;铜、铁等属于矿产;石英、石膏等属于矿产。20、青藏高原是世界上最高的高原,号称,科学家在这个地方发现了一些远古时代的化石二、选择1、地幔的下面是,它是地球的核心部分。①地壳②地核③地心2、地壳是地球最外面的一层,它是由组成的。①岩石②沙粒③土壤3、岩浆冷却后变成岩石,说明岩浆的成分。①与岩石接近②与岩石完全不一样4、发生地震的主要原因是。①岩层弯曲②岩层断裂5、渗入岩峰的水结成冰时,体积会,从而对岩石产生很大的破

4、坏力。①胀大②缩小③不变6、高山上的岩石在风化作用下会变成。①碎石②卵石7、下列哪项不是自然因素对地表的影响?。①地震②火山喷发③修路架桥④板块挤压8、在地球内部构造中,最薄的是。①地幔②地核③地壳9、地球的核心部分是。①地壳②地幔③地核10、长白山天池是由形成的。①地震②火山喷发③地壳上升11、圣海伦斯火山是在年喷发的。①1970②1980③198112、在一条河的下游河边,你看到的石块的形状大多是。①有棱角的②光滑的、呈卵形的13、下列不属于能源矿产的是。①石油②沼气③天然气④煤14、下列人类活动有利于保护地表的是

5、。①毁林开荒②围湖造田③退耕还田15、是世界上开凿最早例程最长的运河。①巴拿马运河②苏运士运河③京杭大运河16、地震发生时,我们应当。①立即跳楼②冷静头脑,找逃生出口③拨打11017、河流的的石块最圆。①上游②中游③下游18、2008年5月12日,我们发生的地震的震中位于。①唐山市  ②攀枝花市  ③汶川县三、判断1、地幔是地球最外面的一层,由坚硬的岩石构成。()2、地幔和地核主要由铁构成,所以地球上的铁取之不尽。()3、火山是由地壳运动引起的。()4、地壳越到深处,压力越大,温度越高。()5、发生地震时,应关闭电源,

6、关掉天然气,灭掉炉火。()6、凡是地震,人都能感觉得到。()7、风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。()8、卵石的形成显示大自然的力量,说明功到自然成的道理。()9、金属矿产提炼过程十分简单,只要敲敲打打,挑选出金属就行。()10、地球内部和表面都在时刻不停地变化着。()11、人类活动不断地塑造着新的地表形态。()12、地核的主要成分是铁和镍。()13、地壳的厚度在各处都是一样的。()14、地震时应尽可能地找到一些物品保护头部。()15、我们现在已能准确地预测地震,并能制止地震。()16、地震是一种自然现象,不是人为

7、造成的。()17、矿物的藏量很多,我们可以随意开采。()18、岩石和矿物与我们的生活有密切的关系。()19、人类的建筑会改变地表。()20、我国的三峡建设改变了地表。()21、只有自然力量才能改变地表。()22、我国每年因荒漠造成的直接损失都很大。()23、地震是不可预测的,随时随地都可能发生。()24、火山喷发十分漂亮的,我们可以近距离的欣赏,不会有危险。()25、河水对岩石有搬运作用和磨圆作用。()四、简答题1、火山是怎样形成的?2、什么是地震?地震发生时,我们应怎么办?3、在操场上应该怎样防震?4、海边的卵石是怎

8、样形成的?5、列举保护地表的合理化建议。6、地幔的组成成分是什么?有什么特点?7、地球内部的运动对我们的生活会产生什么影响?8、什么是风化作用?9、什么是化石?10、化石在科研上有什么作用?11、地球内部可以划分为几层?各层的组成成分是什么?五、实验题㈠、模拟火山喷发实验目的:模拟火山喷发实验材料:三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、

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