小学信息技术《认识画图软件》学案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学信息技术《认识画图软件》学案分析　　第1课　　认识画图软件　　[课时]:1节　　[教学内容]:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅笔、刷子工具的使用。　　[教学目标]：　　、认识windowsXP系统中自带的画图软件；　　2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的操作方法。　　3、通过运用画笔软件写名字和画树,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣，感受成

2、功，体验学习计算机的快乐。　　[教学重点]:绘图软件的操作与应用　　[教学难点]：工具箱、颜料盒的隐藏和显示　　[教学过程]：　　一、导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：向学生展示一组精美的画图作品，告诉学生，“画图”软件是windowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水

3、彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。通过学习，同学们也能用它绘制出美丽的图画来。　　二、启动画图软件　　　　（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）　　①在启动windows98后，单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”、“附件”，单击“画图”命令。　　②屏幕上出现画图窗口。　　三、认识“画图”窗口　　同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。　　（学生观察讨论，教师随机参与讨论。）　　总结：“画图”窗口特有的组成部分

4、包括：工具箱、工具状态选择器、　　颜料盒、画图区等。　　四、工具箱的使用　　、认识“工具箱”　　师：有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具，他们叫什么呢？　　引导学生发现认识工具的方法。（将鼠标轻放在工具上，过一会儿会显示工具名称）　　2、铅笔工具团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：有没有

5、同学可以告诉老师，工具箱里的工具可以怎么用呢？　　活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。　　3、刷子工具　　师：接下来，我们要来画树，请大家看看课本上第6页的图7，这里的树是有颜色的，我们要怎么样才画出有颜色的图画呢？　　引导会的学生说出前景色的使用方法，教师适时讲解背景色的使用。　　活动二：现在请同学们选择好需要的颜色，来画树，先画完的同学可以给自己的树装饰一下。　　五、做一做　　活动三：请同学们根据课本第3页的“做一做”动手操作一下。并想一想“试一试”中的操作该怎么完成。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

6、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。