《认识画图软件》

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1、《认识画图软件》教案设计　　教学目标：1、能熟练启动画图软件；　　2、认识画图软件的窗口并了解各种绘画工具的使用；3、能熟练掌握多种退出画图软件的方法，并了解如何保存文件重点难点：了解各种绘画工具的使用。　　教学时间：一课时　　课前准备：画图软件画图　　教学过程：　　（一）、导入　　1.出示一幅画图软件绘的图画，师问：“这幅图画好不好看”答“好看不好看”2.学生说好看的话，师说：“大家想不想也用电脑画出这样好看的图画？今天老师跟大家一起来学习如何用电脑上的画图软件来画好看的图画好不好。”3.学生说不好看的话，师说：“那大家想不想画出比这个更好看的图画

2、呀？那今天老师跟大家一起努力学习画图软件来画出比这个更好看的图画好不好?”（二）、新授　　一、启动画图软件：　　1.画图软件在程序的附件里面，同学们能不能自己打开画图软件呢？比一比，谁的动作最快。　　2.请一名学生上台演示（开始——程序——附件——画图）3.ppt演示打开画图软件的方法，并问：“有没有同学还知道其他的打开方法呢？”课后思考。二、认识画图软件窗口：　　（1）课件出示画图软件窗口。　　（2）比较发现：你认识画图软件窗口的哪些部分？？　　（3）给这些不同的部分取一个合适的名字。　　三、认识工具箱　　（1）师问：工具箱中有多少的按钮？　　（2）

3、课件出示：合作探究：工具箱中的各种工具有些什么作用？怎样使用？（3）师说明活动要求：两人为一个小组进行合作，解决上述问题。　（4）学生操作。师和学生单独交流，了解学生学习情况，收集学生问题　（5）师问：谁愿意说说你对哪个工具最了解？它的名称是什么？怎样使用？（学生边说边演示，鼓励台下学生向台上演示的学生提出不懂的问题并寻求解决方法）（6）ppt演示　三、练习出示有关画图软件工具箱的各个按钮，让同学们填空说出各自的用途，抢答，答对的给予一定的奖励。四、画图软件的退出1.同学们能不能自己退出画图软件呢？比一比，谁的动作最快。　　2.有没有同学有更多的方法退

4、出画图软件呢？3.ppt演示Ps：顺便讲解文件的保存本节课结束，布置课后作业，如何使用画图软件中的工具画出美丽的图画