中考数学梯形复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中考数学梯形复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　目的：　　掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的概念，等腰梯形的性质和判定；　　四边形的分类和从属关系。　　内容：　　知识点：梯形、等腰梯形、直角梯形、等腰梯形的性质和判定、四边形的分类　　考查重点与常见梯形　　例题：　　．如图梯形ABcD中，AD∥Bc，S⊿AoD：S⊿coB＝1：9，则S⊿Doc：S⊿Boc＝　　2．在直角梯形ABcD中

2、，AD∥Bc，AB⊥AD，AB＝103，AD、Bc的长是x2-20x+75=0方程的两根，那么以点D为圆心、AD长为半径的圆与以c圆心，Bc为半径的圆的位置关系是　　。　　3．梯形两底的差是4，中位线长是8，则上底是　　　，下底长是　　。　　4．等腰梯形有一个角是60°，上下底长分别是2cm和6cm，则腰长为　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

3、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．若梯形的中位线被两条对角线三等分，则梯形的上底a与下底b的比是（　　）　　（A）12　　（B）13　　（c）23　　（D）25　　6．直角梯形一腰长10cm，则一条腰与底边所成的角是30°，则另一腰长为　　cm。　　7．等腰梯形ABcD中，AD∥Bc，　　（1）如果延长BA和cD相交于E，则EA＝　　　，　　（2）如果作AF∥Dc交Bc于F，则⊿ABF是　　三角形，四边形ADcF是　　形。（3）如果作AG⊥Bc于G，DH⊥Bc于

4、H，则BG＝　　＝12　　，　　（4）如果作Dk∥Ac交Bc的延长线于k，则Dk＝　　＝　　。　　课堂训练：　　．顺次连结等腰梯形四边中点所得的四边形是（　　　）　　（A）矩形团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（B）菱形　　（c）等腰梯形（D）正方形　　2．梯形上底4，下

5、底为6，则中位线夹在两对角线间的线段长为（　　　）　　（A）1　　（B）2　　（c）3　　（D）4　　3．四边形ABcD的四个角之比∠A：∠B：∠c：∠D＝1：2：2：3，则四边形是（　　）　　（A）平行四边形（B）等腰梯形（c）直角梯形　　（D）非直角、等腰梯形　　4．梯形中位线长为15，一条对角线把它分成2：3，则梯形较长底边长是（　　）　　（A）9　　（B）12　　（c）18　　（D）20　　5．梯形的面积为16cm2，高为4cm，它的中位线长为　　cm.　　6．梯形ABcD中，AD∥Bc，过D作DE∥

6、AB交Bc于E，梯形周长为53cm，AD＝7cm，则⊿cDE的周长为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　cm。　　7．等腰梯形ABcD中，AB∥cD，AB：cD＝1：2，中位线长是6cm，高8cm，则AB＝　　cm，cD＝　　cm，AD＝　　cm，　　8．梯形ABcD中，∠

7、A＝90°，AD∥Bc，连BD，⊿DBc是等边三角形，⊿DBc的周长为27，则AD的长为　　。　　9．已知在梯形ABcD中，AB∥cD，AD＝Bc，E是AB的中点，求证：ED＝Ec　　0.如图在直角梯形ABcD中，AD∥Bc，∠A＝90°，中位线EF长为3cm，　　⊿BDc为等边三角形，求梯形的两腰AB、Dc的长及梯形的面积。　　课后训练：1.如图，梯形ABcD中AD∥Bc，对角线Ac⊥BD，且Ac＝2mn，　　BD＝m2-n2，求梯形中位线mN的长　　2.如图，梯形ABcD中，AD∥Bc，∠B＋∠c＝90°

8、，E、F　　分别是AD、Bc的中点，求证：EF＝12（Bc－AD）　　3.在梯形ABcD中，AD∥Bc，AB＝AD＋Bc，E为cD中点，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少