功和机械能第一节功

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1、第十五章功和机械能第一节功本节课我们的学习目标1、知道力学里功的概念和做功包含的必要因素。2、能够对是否做功进行判断。3、掌握功的公式并能进行简单计算和分析。怎样才叫做功呢？力学主要是研究力和运动的关系，在力学里一、力学中的功活动:请找出以下实例的共同点：sFFFs力学中的“功”包含有“成效”的意思.它是指:1、怎样才叫做功一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．（P104）起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离原因2、谁

2、能归纳出力学里做功的必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素缺一不可活动2：议一议１．当你提着一个重物不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推车,车没有动，人做功了吗？为什么？分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功纹丝不动!!“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．球员用脚把踢出足球，球在草地上滚动，滚动过程中人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功Ｆ⊥Ｓ５．服务员用手托着披萨，

3、沿水平方向前进，手的支持力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ到底什么情况下是不做功的呢？请同学们以小组（前后桌）形式进行讨论，并做好记录。3、不做功的情况１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零。２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直．例题：下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()B中考链接1、（2011柳州）下列过程，哪个情况小明对桶做了功（）A．小明提着桶站立不动B．小明提着桶水平移动C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内D中

4、考链接2、（2011广安）在以下四种情境中，人对物体做功的是（　　）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动B如何比较不同情况下力做功的多少呢？二、功　的　计　算力学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫功．即：功＝力×力的方向上移动的距离公式：Ｗ＝ＦＳ二、功　的　计　算Ｗ＝ＦＳ牛米焦耳意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。用文字表示：１J＝１N×１m.例题：一台拖拉机耕地时，牵引力是4500N，前进了0.4公里，此拖拉机牵引力做了

5、多少功？解：Ｗ＝ＦＳ＝4500N×400m＝1.8×１０6J说明：使用Ｗ＝ＦＳ时，要注意单位的统一．（S的单位只能用米）我的收获我的收获1、功的概念：如果一个力作用在物体上,并且使物体在力的方向上通过一段距离,力学里面就说这个力做了功。2、力学中做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离4、功的计算公式Ｗ＝ＦＳ3、不做功的三种情况起重机把重为1000N的货物竖直提高２m后，又沿水平方向移动１m．起重机钢绳拉力做了多少功()A.1000JＢ．2000JＣ．3000JＤ．不能确定B中考链接3、（2011柳

6、州）用l00N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：(1)物体运动的速度是多大?(2)推力做功是多少?4、（2011济宁）一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体还继续前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为N。活动：“站士”大比拼1．运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功.（）2．某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功。（）3．一个书包沿楼梯滚下，因为滚动方向是斜向下的，所以重力没有做功。（）4．一个小球在水平地面上滚动，此时

7、重力没有做功。（）5．一个小孩用力推箱子，箱子未推动，但由于小孩用了很大的力，所以小孩对箱子做了功。（）6．10只鸡蛋被举高1米，做的功约为5J。　（）7．甲推车的力比乙推车的力大，所以甲做的功比乙多.（）8．功的大小是由力的大小和物体在力的方向上通过的距离决定的。（）