七年级语文下册第4课诗两首导学案(人教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级语文下册第4课诗两首导学案(人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　龙南实验中学七年级语文学科导学稿　　一、　　学习目标：两首诗的作者，识记“瞬息”“幽寂”“延绵”“荒草萋萋”等词语。　　二、　　学习重点：用普通话正确、流利、有感情地朗读全诗，感悟诗中的思想感情及蕴含的哲理。　　三、　　学习难点：提高自己对人生意义的认识，形成积极乐观的人生态度，培养正确的人生观。　

2、　四、　　预学模块【自主学习】　　文学常识：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、普希金，俄国伟大的诗人，小说家，史称“__________”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他的诗具有很高的艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林

3、斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁净，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。”他的诗歌代表作有《_________》《_________》《_________》等。　　2、《未选择的路》是______（国籍）诗人__________写的一首具有象征意味的________。　　3、给下列字注音　　瞬息（　　）伫立（　　）萋萋（　　）　　诱人（　　）忧郁（　　）　　4、写出下列

4、词语的同义词。　　忧郁（　　）镇定（　　）怀恋（　　）　　伫立（　　）幽寂（　　）延绵（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、　　导学模块【合作探究】　　、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）　　A.心儿/永远/向往着/未来　　B.我/在那路口/久久伫立

5、　　c.它荒/草/萋萋，十分/幽寂　　D.我将/轻声叹息/将/往事回顾　　2、《假如生活欺骗了你》中诗人阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验　　3、《未选择的路》共4小节，请同学们用简洁的语言概括每小节的意思，并思考诗中的“路”有什么含义。　　4、如何理解《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这句诗？　　六、　　固学提高【课堂检测】　　、仿照《假如生活欺骗了你》第1小节的句式，完成下列填空。　　假如______________，不要________，不

6、要________！______________需要____________：相信吧，________________________。　　2、古今中外有许多诗人作家，对“路”都有过精彩的阐释，请写出两句并标明作者。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　七、　　课

7、后反思　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。