《地图及其应》ppt课件

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1、地图及其应用第二讲地图（一）直接要求1．地图上的比例尺和方向。2．常用图例、注记。3．海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。一．考点要求（二）间接要求1．利用经纬网图进行定向、定位。2．根据图例认识区域资源组合优势。3．对不同地形组合区域的土地利用方案。考点分析一、地图比例尺及其应用1．地图比例尺的概念及表达方式（1）、地图比例尺是图上距离与实际距离之间的比例关系。比例尺=图上距离实地距离（2）、地图比例尺的表达方式主要有数字式、文字式和线段式。形式含义表过方式数字式用数字的比例式或分数式表示比例尺1：100000

2、01/1000000文字式在图上用文字直接写出图上1厘米代表实地距离多少千米图上1厘米代表实地距离10千米，一百万分之一线段式在图上用线段标出图上1厘米代表实地距离多少千米010KM（3）、比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系比例尺范围内容比例尺大小详细比例尺小大简略（4）、比例尺的大小及其判断方法20万分之一一百万分之一大比例尺中比例尺小比例尺2．利用比例尺进行距离换算此类换算有三种情况：一是已知比例尺和图上距离，求实际距离；二是已知比例尺和实际距离，求图上距离；三是已知图上距离和实际距离，求比例尺。[例题]一支特种兵小分队，在

3、方圆25平方千米的范围内执行任务，小分队指挥员所使用的地图，比例尺应当为A．1∶1，000，000B．1∶500，000C．1∶500D．1∶10，000正确答案：D解题思路：1．此题表面看是对比例尺的选择，实质上是求正确的图上距离。如果选用的地图比例尺不正确，会使地图的图幅过大或过小，不便于使用。2．将实际区域25平方千米按正方形和圆形两种情况，分别求出边长5千米和半径2．82千米，作为实际距离；再用题目中的四种比例尺分别计算，得到四个图上距离，分别为0．5厘米、1厘米、1000厘米、50厘米。可见：第一、二两种比例尺图幅过小，第

4、三种比例尺图幅过大，第四种比例尺图幅大小适中。[注意事项]（1）有时题目会要求在没有比例尺的图中求实际距离，这种情况必须依据经纬网。在任何区域中，1°纬线间距约等于111．1千米；在赤道上，1°经线间距约等于111．1千米；在纬度为Φ的纬线上，1°经线间距约等于111．1×COSΦ千米。（2）在一些结合实际的题目中，应当注意对地图图幅的要求，选择适当的地图比例尺。二、地图方向及其判断地图上的四个基本方向是：东、西、南、北；在此基础上，派生出东北、西北、东南、西南四个方向。地图方向的判断规律：1、一般定向法：在一般地图上，按习惯进行方

5、向判断，即“上北下南，左西右东”。2、指向标法：在有指向标的地图上，以指向标所提供的方向为基础进行方向判断。3、在经纬网地图上，按经线、纬线的方向进行判断，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。4、其他：时针法：北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为西海陆轮廓法：极地是大陆表示南极极地是海洋表示北极[例题]下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是[正确答案]B[解题思路]此题中需要将B图倒置观察。[注意事项]在极地投影图（或带有极地地区的斜方位投影图）中进行方向判断时，必须首先确定地球自转方向，以此为依据进行方向判断。三、地

6、图上的图例图例是在地图中表示地理事物、地理现象的各种符号、文字和数字。在对区域地图的判读中，应注意引导学生根据区域内的图例，认识区域资源组合优势，进而分析区域经济发展的主要部门和主要方向。四、等高线地形图及其应用1、地形类型判断根据等高线的形态进行地形类型判断：（1）、等高线闭合，数值由内向外递减（或示坡线向外），为山顶；（2）、等高线闭合，数值由外向内递减（或示坡线向内），为盆地或洼地；（3）、等高线向数值较低处明显弯曲，表示山脊；（4）、等高线向数值较高处明显弯曲，表示山谷；（5）、两山顶之间相对低洼处（或两条山脊与两条山谷垂直

7、交汇处），为鞍部；（6）、陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。不同等高线地形图中，要根据比例尺确定。（7）、若干条等高线重合，并标有相应图例，为陡崖。[例题]计算下图中陡崖的高度[解题思路]此图中有5条等高线在陡崖处重合，等高距为50米。如果H=（x-1）h，说明陡崖的顶部和底部正好位于100米和300米等高线上，陡崖高度为200米（如下图①）。如果H>（x-1）h，说明陡崖的顶部或底部中的一端，超过了300米或100米等高线，陡崖高度应为200——250米之间（如下图②③）。如果H<（x+1）h

8、，说明陡崖的顶部超过300米等高线，底部超过100米等高线，陡崖高度应为250——300米之间（如下图④）。①②③④（8）、陡崖高度计算方法：（x-1）h≤相对高度＜(x+1)h其中，x为重合等高线条数；h为该图等高距。顶部和底部绝对