初二上册地理河流导学案(第2课时)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初二上册地理河流导学案(第2课时)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　课　　题：第二章　　中国的自然环境　　第三节　　河　　流（第2课时）　　学习目标：　　.读图掌握长江的流域概况。（重点）　　2.运用地图和统计资料，理解长江的开发利用与洪涝治理，初步提出各段开发利用的方向与措施。（难点）　　3.培养学生综合分析问题能力，逐步树立人地协调观念和可持续发展的观念。　　一、自主学习：　　学习任务：长江

2、的开发与治理　　探究：自学教材第44—48页，探究长江源流概况　　长江概况　　源头　　注入的海洋　　长度团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　流域面积　　流经的省、市　　流经地形区　　流经的干湿地区　　上中下游划分　　主要支流　　主要水文特征　　第一大河：流域面积最（　　）水量（　　）含沙量（　　）结冰期（　　）　　开发

3、　　水能宝库　　黄金水道　　　　【补充与纠错】　　二、精讲精练　　、重点讲解、合作共建　　长江的洪灾与治理：　　指导学生阅读课本活动题资料，分析长江发生洪涝灾害的原因？讨论综合治理长江的有效措施？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、强化记忆（背诵、书写）　　三、检测提高　　.“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就

4、在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”，这歌词反映的河流（河段）是（　　）　　A、松花江中下游　　B、珠江下游　　　c、长江中下游　　　D、黄河下游　　2.综合治理长江的首要任务是（　　）A整治航道B防洪c开发水电D发展灌溉事业　　3.长江和黄河干流都流经的省级行政区是A青藏　　B青甘c川藏D青川　　4.黄河上游与长江上游共同的特点是A.水能丰富B.含沙量大c.有冰期D.流量小　　5.“万里长江，险在荆江”的主要原因是　　A.支流多　　B.流域广　　c.无湖泊调节洪水　　D.河道特别弯曲　　6.读长江流域图，完成下列各小题：　　（1）长江发源

5、于c　　山脉，注入D团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　海。　　（2）干流流经　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　1个省区。　　（3）长江干流流经地形区　　高原、　　山区、　　盆地，　　平原等地形区。　　（4）长江上、中游的分界点在　　省的A　　；　　中、下游的分界点在团结创新，尽现丰富多彩

6、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　省的B　　。　　（5）主要支流及湖泊：①　　②岷江、③　　④乌江⑤　　⑥　　⑦　　；湖泊⑧　　⑨　　。　　（6）长江水能资源丰富的河段是　　（上、中、下游），。目前已建成的水利枢纽工程有L　　、k　　，长江中游的特点是　　水流不畅，这里是长江　　　　　　灾害最为集中的河段；下游的特点是　　　　，这里十分利

7、于　　　　　。是全国著名的　　。　　【补充与纠错】　　四、反思总结课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。