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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。初二上册地理河流导学案(第2课时)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 课 题:第二章 中国的自然环境 第三节 河 流(第2课时) 学习目标: .读图掌握长江的流域概况。(重点) 2.运用地图和统计资料,理解长江的开发利用与洪涝治理,初步提出各段开发利用的方向与措施。(难点) 3.培养学生综合分析问题能力,逐步树立人地协调观念和可持续发展的观念。 一、自主学习: 学习任务:长江
2、的开发与治理 探究:自学教材第44—48页,探究长江源流概况 长江概况 源头 注入的海洋 长度团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 流域面积 流经的省、市 流经地形区 流经的干湿地区 上中下游划分 主要支流 主要水文特征 第一大河:流域面积最( )水量( )含沙量( )结冰期( ) 开发
3、 水能宝库 黄金水道 【补充与纠错】 二、精讲精练 、重点讲解、合作共建 长江的洪灾与治理: 指导学生阅读课本活动题资料,分析长江发生洪涝灾害的原因?讨论综合治理长江的有效措施?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、强化记忆(背诵、书写) 三、检测提高 .“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就
4、在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”,这歌词反映的河流(河段)是( ) A、松花江中下游 B、珠江下游 c、长江中下游 D、黄河下游 2.综合治理长江的首要任务是( )A整治航道B防洪c开发水电D发展灌溉事业 3.长江和黄河干流都流经的省级行政区是A青藏 B青甘c川藏D青川 4.黄河上游与长江上游共同的特点是A.水能丰富B.含沙量大c.有冰期D.流量小 5.“万里长江,险在荆江”的主要原因是 A.支流多 B.流域广 c.无湖泊调节洪水 D.河道特别弯曲 6.读长江流域图,完成下列各小题: (1)长江发源
5、于c 山脉,注入D团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 海。 (2)干流流经 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 1个省区。 (3)长江干流流经地形区 高原、 山区、 盆地, 平原等地形区。 (4)长江上、中游的分界点在 省的A ; 中、下游的分界点在团结创新,尽现丰富多彩
6、的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 省的B 。 (5)主要支流及湖泊:① ②岷江、③ ④乌江⑤ ⑥ ⑦ ;湖泊⑧ ⑨ 。 (6)长江水能资源丰富的河段是 (上、中、下游),。目前已建成的水利枢纽工程有L 、k ,长江中游的特点是 水流不畅,这里是长江 灾害最为集中的河段;下游的特点是 ,这里十分利
7、于 。是全国著名的 。 【补充与纠错】 四、反思总结课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 件www.5y kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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