初二地理上册河流导学案

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1、初二地理上册河流导学案第二第三节河流导学案第1时主备人：执行人：温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。【学习目标】1知道我国内外流区的划分和分布。2记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水特征及影响因素。【学习重点】知道我国内外流区的划分和分布。【学习难点】记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水特征及影响因素。【学法指导】1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在堂上认真学习。2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】内流区外流区水特征【自主学

2、习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！一、以外流河为主1外流河是，所在区域是区。我国外流区面积约占陆地面积的_____，水量超过_____。2内流河是，所在区域是区。我国内流区面积约占陆地面积的_____，水量不到_____。3位于外流区的湖泊称为湖，这类湖泊是湖（咸水湖或淡水湖），位于内流区的湖泊称为________，这类湖泊基本上是_____（咸水、淡水）湖。4我国最大的外流河是，我国最的的内流河是，我国唯一注入北冰洋的河流是__________。我国河流大多分布在部外流区内，这里河流多而且长，夏季易形成期。西北内陆河流较少，一些地方为______区。6我国夏季降水，河

3、流水位，流量，形成；冬季降水，河流水位，流量，形成。7（脉）----（河流）一线以北河流，冬季普遍有_______现象，越往北方，________期越长。8京杭运河是世界上长度最、开凿时间最的人工河流。9京杭运河自北向南沟通、、、、五大水系。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。小组讨论完成本P44活动题。【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起盘点收获之旅的果实吧。1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（）。A季风气候的影响B受脉分布的影响受地势西高东低的影响D社会环境的影响2、我国唯一注入北冰洋的河流是（）A黑龙江B额尔齐斯河雅鲁藏布江D塔里木河3下列关于我国外流河的叙述

4、,正确的是()A主要补给为高冰雪融水B主要补给为大气降水主要位于我国西部地区D主要补给为地下水4我国内流河大多分布在()A东南沿海地区B东部季风区内西部非季风区内D黄河和长江流域、我国最大的内流河是（）。A长江B黄河珠江D塔里木河6、塔里木河的河水主要于（）A夏季降水B地下水泉水D冰雪融水7、下列有关我国河流的叙述，正确的是（）A只要是流向国外的河流就是外流河B我国没有河流注入北冰洋我国西北的河流都是内流河D怒江、雅鲁藏布江均流向国外，最后注入印度洋8、关于秦岭---淮河以南的河流水特征的叙述，不正确的是（）A流量大B汛期长含沙量小D冬季河水结冰9、下列反映我国图中河流水量的，其

5、中表示长江的是（）　10、世界上开凿最早、最长的人工运河是（）　　A苏伊士运河　　B巴拿马运河　　基尔运河　　　D京杭运河【学练感悟】本节我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？第二第三节河流导学案第2时主备人：执行人：温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。【学习目标】1运用流域图和相关水资料，描述长江的主要水特征。2从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。【学习重点】运用流域图和相关水资料，描述长江的主要水特征。【学习难点】从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。【学法指导】

6、1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在堂上认真学习。2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】长江长约6300千米，中国第一大河【自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！二、长江的开发与治理1、流域概况（1）长江的头是河，发于高原上的脉，从头—玉树称为河，玉树—宜宾称为江，宜宾—入海口称为。流经个省级行政区域，注入海，全长千米，流域面积多万平方千米，年径流量多亿立方米，是我国长度、水量、流域面积的河流，是中国的第一大河。（2）上、中、下游的分界点：、。2、水能的开发（1）水能资：蕴藏量占全国的，被称为“”。主要集

7、中在河段。（2）重要的水利枢纽：和。3、航运价值：长江干流横贯，以下四季通航。干支流河道总里程近8万千米，占全国内河航道总里程的，货运量占，有“”之称。4、长江的治理（1）重点治理了滩多流急的和“九曲回肠”的，疏浚航道。（2），恢复湖泊对洪水的调蓄作用。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。小组讨论完成本P48-49活动题。【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起盘点收获之旅的果实吧。1、长江流域水灾的多发地段是长江的　　　　　　　　　　（　　）A四川盆地地区　　　　　　B长江三