中考数学总复习圆的综合导学案(湘教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中考数学总复习圆的综合导学案(湘教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第34课　　圆的综合　　【例题精讲】　　．如图，已知圆心角，则圆周角的度数是（　　）　　A．　　B．　　c．　　D．　　　　2．如图2所示，圆o的弦AB垂直平分半径oc．则四边形oAcB（　　）　　A．是正方形　　B．是长方形　　c．是菱形　　D．以上答案都不对　　3．圆锥的底面半径为3cm，母线为9，则圆锥的侧面积为（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

2、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．6　　B．9　　c．12　　D．27　　4．⊙o半径oA=10cm，弦AB=16cm，P为AB上一动点，则点P到圆心o的最短距离为　　cm．　　5.如图，一个扇形铁皮oAB.已知oA=60cm，∠AoB=120°，小华将oA、oB合拢制成了一个圆锥形烟囱帽，则烟囱帽的底面圆的半径为　　A.10cm　　B.20cm　　

3、c.24cm　　D.30cm　　6.如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm2，则该半圆的半径为（　　）A．　　cm　　B．9cm　　c．　　cm　　D．　　cm团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7．如图，⊙o的半径为3cm，B为⊙o外一点，oB交⊙o于点A，AB=oA，动点P从点A出发，以cm/

4、s的速度在⊙o上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止．当点P运动的时间为　　s时，BP与⊙o相切．　　8．如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是　　　　9．如图，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的⊙o的圆心o在格点上，则∠AED的正切值等于　　．　　0.如图，AB为⊙o直径，Ac为弦，oD∥Bc交Ac于点D，　　AB=20cm，∠A=30°，则AD=　　cm　　1．半径为5的⊙P与y轴交于点m（0，－4），N（0，－10），　　函数的图像过点P，则＝　　．　　2．如图，已知圆o的半径为6cm，射线经过点，，射线与圆o相切于点．两点

5、同时从　　点出发，点以5cm/s的速度沿射线方向运动，点以　　4cm/s的速度沿射线方向运动．设运动时间为s．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）求的长；　　（2）当为何值时，直线与圆o相切？　　【当堂检测】　　．下列命题中，真命题的个数为（　　）　　①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形　　②如果四边形的两条

6、对角线互相垂直，那么它的面积等于两条对角线长的积的一半③在一个圆中，如果弦相等，那么所对的圆周角相等④已知两圆半径分别为5，3，圆心距为2，那么两圆内切　　A．1　　B．2　　c．3　　D．4　　2．圆o是等边三角形的外接圆，圆o的半径为2，则等边三角形的边长为（　　）A．　　B．　　c．　　D．　　3．如图，圆o的半径为1，与圆o相切于点，与圆o交于点，，垂足为，则的值等于（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

7、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　A．　　B．　　c．　　D．　　4．如图，是圆o的弦，半径，，则弦的长为（　　）　　A．　　B．　　c．4　　D．　　　　5.如图，⊙o的半径为2，点A的坐标为（2，），直线AB为⊙o的切线，B为切点．则B点的坐标为（　　）　　A．　　　　B．　　c．　　D．　　6.如图4，⊙o的半径为5，弦AB=6，m是AB上任意一点，则线段om的长可能是（　　）A．2.5　　B．3.5　　c．4.5团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

8、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教