熔化和凝固学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。熔化和凝固学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　组别：　　姓名：　　一、课前预习　　、随温度的变化，物质会在　　、　　、　　三种状态之间变化　　2、冰变成水的过程中，物态由　　态变为　　态，这种现象叫做　　，这种物态变化需要　　。（吸热、放热）；相反如果水结成冰，物体由　　态变为　　态，这种现象叫做　　，这种物态变化需要　　。（填“吸热”或“放热”）　　、根据各种固体熔化时温度变化的特点，将固体分为　　和

2、　　，　　有一定的熔化温度，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　没有一定的熔化温度。　　2、晶体熔化时的温度叫做　　，晶体凝固时的温度叫做　　，同一种晶体的熔点和凝固点　　，（相同、不相同）冰的熔点是________，水的凝固点是_______。　　二、合作探究　　、小明用图4—11的实验装置

3、探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.　　时间/min　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　0　　1　　2　　3团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　60.7　　67.8　　73.6　　79.6　　80.4　　80.6　　80.5　　80.5　　80

4、.4　　80.5　　84.7　　88.4　　93.5　　请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.　　图4—11　　根据上述数据分析　　（1）该物质在第3分钟时处于什么状态__________，　　（2）该物质在第7分钟处于什么状态__________，　　（3）该物质从开始熔化到完全熔化用了多少时间_________，在熔化过程中温度_______。　　2、分析思考：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

5、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）固体可以分为_________和_________，晶体有固定的_________，而非晶体_________。　　（2）请根据1题图像分析：晶体熔化的条件是什么？　　______________________________________________________________________________。　　（3）你认为晶体凝固的图像是怎样的呢？　　（4）根据你绘制的晶体凝固图像分

6、析，晶体凝固的条件是什么？　　______________________________________________________________________________。　　三、学习反馈　　.小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整　　（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.　　酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.　　钢块化成钢水时，钢块要__________热

7、；水结成冰时，水要__________热.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.　　小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整　　固体分类　

8、　举例　　熔化过程　　是否吸热　　温度　　有无熔点　　晶体　　非晶体　　2、在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为　　图4—10　　3、俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为　　A．下雪时雪的温度比较高　　B．化雪时要吸收热量　　c．化雪时要放出热量　　D．雪容易