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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级政治下册《走进法律》学案人教版 课题 走进法律 课时 第17课时 (总第17课时) 、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。 二、学生自学,质疑问难 (一)、出示自学提纲(投影): 第一目 、为什么说社会生活离不开规则? 2、生活中有哪些规
2、则? 3、法律有哪些特征?(重点) 第二目 4、我国法律的本质是什么? 5、法律在社会生活的作用有哪些?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、我们应该如何面对法律?(小结) (二)、自学、批注,画出知识结构图。 (三)、教师检查学情。 三、合作探究,解决疑难(15-2
3、0分钟左右) (一)、组内互探。 (二)、师生互探,根据学生掌握情况区别对待(投影): 一:我们身边的规则 思 考: 、为什么说社会生活离不开规则? 社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有规则,就会陷入毫无秩序的冲突中。所以,社会生活离不开规则! 2、那社会生活中有哪些规则呢? 道德、纪律、规章、法律 举四种规则的行为(社会道德、学生守则、法律、规章),请学生开展竞猜,哪一种行为是法律,并从中寻找法律和其他规则的区别。(可以运用课本中的表格) 社会道德:双
4、休日到市图书馆阅览室看书,要求必须保持安静。 学生守则:在学校里上课,自修课必须保持安静,否则要扣除四项红旗竞赛分。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 法律:在法院旁听审判必须保持安静。 通过对比找到法律的三个特殊性: 一是法律由国家制定或认可 二是法律靠国家强制力保证实施,
5、具有强制性 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力 过度:我们的生活能否离开法律呢? 二:生活离不开法律 1、法律规范人的行为作用 阅读教材88页小郑的案例,并思考问题: (1)舞迷夫妇的行为对吗?为什么? (2)假如没有法律,我们的生活会怎样? (3)这个案例,体现了法律什么作用? 法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 法律规范作用的表现:它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会受到法律的制裁和处理,法律既为人们提供了一个模式,一
6、个标准或方向,同时是评价人们的行为是否合法的有效准绳。 2、法律维护人们的合法权益(保护作用) 阅读教材89页的图画,思考、讨论并回答: (1)小叶、小静为什么能如愿以偿? (2)如果没有法律的相关规定,情况将会怎样?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (3)这主要体现了法律
7、的一种什么作用? 日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。 法律允许做的才能去做, 法律不允许做的坚决不做, 法律要求做的必须去做。 我们应该如何面对法律? 、学法、守法、用法是我们应尽的责任 2、爱法是我们应取的态度 3、以守法为荣,以违法为耻, 是我们应树立的价值标准 (三)、小结:你这节课有哪些收获?(师生共同归纳) (四)、朗读或默记知识点(诗歌朗诵及歌曲欣赏
8、) 四、巩固新知,当堂训练(13分钟左右) (一)、教师出示训练题(基础训练),学生做作业。要求当堂完成。 (二)、课下预习下一节课。讨论补充记录 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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