江南的冬景学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。江南的冬景学案　　www.5y　　kj.co　　m　　【学习目标】　　.学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。　　2.学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。　　3.体会优美散文的语言特色，体会浑然天成的意蕴。　　【学习重点】　　学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。　　【作者介绍】　　郁达夫，名文，字达夫，新文学团体“创造社”的发起人之一，他的《沉沦》是我国现代文学史上的第一本小说

2、集，被公认是震世骇俗的作品。郁达夫在上海、武汉、福州等地积极抗日，在苏门答腊，被迫做日军翻译其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。后被日本宪兵杀害，经中央人民政府批准，被追认为革命烈士。　　【基础过关】　　、给下列加粗的字注音。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了

3、不少经验。　　煮茗　　（　　）　　蛰居　　（　　）　　亘古（　　）　　晕头转向（　　）　　赭色　　（　　）　　绿林豪客（　　）　　正月（　　）　　槎桠　　（　　）　　剥花生（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　夹层　　（　　）　　中间（　　）　　湖沼　　（　　）　　煊羊肉（　　

4、）　　曝背　　（　　）　　闽粤（　　）　　远阜　　（　　）　　2．解释下列词语。　　蛰居：　　野人的篱落：　　丰腴：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　碧落：　　远阜：　　冬霖：　　直截了当：　　恣意：　　3．选词填空。（在正确的选项前划钩）　　但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得

5、过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种　　的情调。　　则青天碧落之下，你不但不感到岁时的　　，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。　　因为睛和的日子多了，上郊外去闲步　　的机会自然也多。　　而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段　　异境。　　我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，　　特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节。　　【文本研习】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立

6、之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.在《江南的冬景》中，我们感受到，作者心目中的江南的冬天很好，阅读之后，你能够用哪些更具体的词语来替换这个“好”字？【讨论回答】　　　　　　　　　　2.为突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？　　【讨论回答】　　　　　　　　　　　　3.分析结构，理清

7、思路。【讨论回答】　　　　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　研读重点段落（5—9），深入思考讨论：　　4.写景时采取了虚实结合的描写策略。读完这部分，你觉得哪些地方写的是实景？哪些地方写的是虚景？虚景传达出作者怎样的心境和情趣？【讨论回答】　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　2.多次引用诗文名句，找出这些诗文名句并体会：能不能用自己的话替换这些名句？如果替换以后，会不会影响的语言风格？【讨论回答】　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学