《世界历史》九年级上册知识要点

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1、《世界历史》九年级上册知识要点第1课人类的形成非洲南方古猿;制造T具;距今约三四百万年前;中国元谋人和北京人;中国山顶洞人;社会生产力的发展;第2课大河流域一一人类文明的摇篮大河流域;最古老的奴隶制国家;象形文字;公元前18世纪;汉谟拉比;汉谟拉比法典;楔形文字;种姓制度;第3课西方文明之源古代希腊;是迄今欧洲最古老的文明;雅典;伯利克里;全盛;古代罗马;皇大利:迦太基;布匿战争;公元前2世纪,罗马成为地中海霸主;公元前49年;凯撒;崖大维;公7G前27年;罗马帝国;秦汉时期;公7G2世纪最强盛第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚

2、洲封建国家的建立占代R本;大和;5世纪统一了円本;大化改新;孝徳天皇;中国隋唐制度;伊斯兰教;穆罕默德;622年为伊斯兰教历元年;麦加;第5课中古欧洲社会476-1640是指欧洲封建制度的形成、发展和解体吋期;円耳曼人;法兰克王国;杳理•马特;采邑制改革;封迷制度确立;基督教的发展,罗马教廷;教皇和教会;土地;精神;市民与封建主的斗争;琅城巾‘民争取自治权;市民阶级;东罗马帝国;君士坦丁堡;奥斯曼土耳其;第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服希波战争;希腊取得胜利;马拉松比赛;马其顿国;亚历山大;亚历山大帝国;促进

3、了东四方文化的交流,给被征服地区带来了灾难;地跨欧亚非三洲的大帝国:⑴波斯帝国;⑵亚历山大帝国;⑶罗马帝国;⑷

4、罗马帝国;⑸阿拉伯帝国;⑹奥斯曼土耳其帝国。第7课东西方文化交流的使者阿拉伯人;他们在不同的文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展;阿拉伯数字;印度人;元世祖忽必烈,元朝,马可•波罗;《马可•波罗行纪》;激起欧洲人对东方的憧憬和向往。第8课古代科技与思想文化(一)古代埃及人;公元前3000年左右;象形文字;字母文字;苏美尔人创造了楔行文字;佛教;公元前6世纪,古代印度,佛教创始人乔达摩•悉达多,释迦

5、牟尼;公元前3世纪,阿育王;12月25闩基督教;1世纪;巴勒斯坦;耶稣为“救世主”,为“圣诞节”;伊斯兰教;7世纪;穆罕默徳;麦加;穆斯林;《古兰经》第9课古代科技与思想文化(二)古希腊,阿基米德;杠杆定律和浮力定律;螺旋式水车;《荷马史诗》是古希腊盲人荷马加工整理,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部各24卷。《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的作品。“戏剧悲剧之父”是埃斯库罗斯,“喜剧之父”是阿里斯托芬。《天方夜谈》(又名《一千零一夜》)代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》。古希腊百科全书式”学者亚里士多德。麦加

6、大清真夺(沙特阿拉伯麦加城中心)是伊斯兰教的第一大圣寺,巴黎圣母底是巴黎最古老、最高大的天主教堂。相同点:宗教圣地第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光1、文艺复兴:资本主义萌芽在意人利出现:人文主义思潮:反封建反教会•,弘扬古代希腊、罗马文化;文化运动。新兴的资产阶级文化运动。代表人物以及作品:fflT:意大利(旧吋代最后一位诗人,也是新吋代第一位诗人),创作长诗《神曲》,率先批评教会。达•芬奇意人利画家《蒙娜丽莎》、《最后晚餐》。莎士比亚英国文学巨匠《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。文艺复兴的影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想

7、领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2、新航路开辟:原因:①经济:14-15世纪。欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现,要求扩大国外市场②《马可•波罗行纪》在欧洲掀起了前往东方发财的“寻金热”,而原冇的东西方交通枢纽却被奥斯曼土耳其帝国控制,欧洲人急需开辟新航路。③科学:地圆说的流行和指南针的使用,为新航路的开辟提供了必要的科学知识条件。3、开辟情况:哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和地中海,迪亚士进入印度洋,达•伽马到达印度,麦哲伦完成环球旅行。新航路开辟的影响:①世界开始连成一个整体(欧亚美非之间的交通往来日益

8、密切)②促进资本主义的产生和发展(欧洲人西洋沿岸工商业经济繁荣起来)③带来了殖民灾祸。第11课英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命的背景:A英国资本主义发展迅速B封建王朝实行专制统治。2、革命发生的根本原因:封建专制统治严重阻碍资本主义发展,导致阶级矛盾激化。3、导火线:苏格兰人民起义。4、革命阶级:资产阶级和新贵族。代表人物:克伦威尔。5、开始标志:1640年长期关闭的议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。6、1649年,査理一世处死,处理了共和国。7、1688年宫廷政变“光荣革命”。8、《权利法案》:1689年,由议会颁

9、布,0的:限制王权。内容:不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。作用:以法律形式对国王的权利进行了明确的限制;使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。9、革命的意义;A英国资产阶级通过革命

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