《探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质》教学设计

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1、《探宄碳酸钠与碳酸氢钠的性质》教学设计摘要：本节课的教学设计体现了以学生为主体、以实验为基础、以思维为核心、以小组为单位，用对比的方法来开展教学的特点，即以实验探究为主线，以思维为核心，充分调动学生主动参与、实验探宄的积极性来达到预设的教学目标。关键词：探究；实验一、教学内容分析本节内容既是为前面的实验和理论知识补充感性认识的材料，又为化学2介绍的物质结构、元素周期律、化学反应与能量等理论知识打下重要的基础。通过碳酸钠与碳酸氢钠的学习，能使学生认识化学在促进社会发展、改善人类的生活条件等方面起重要作用。二、教学对象分析学

2、生已经知道了物质的溶解性和溶解度的概念，能正确区分酸碱盐，并正确选用指示剂检验溶液的酸碱性。学生具有设计简单实验方案的初步能力，具有使用常见仪器进行实验操作的初步能力，具有观察实验现象和记录实验数据的初步能力，具有开展实验探宄的欲望和热情，具有合作学习的意识与体验。三、教学设计思想本节课的主要内容是有关碳酸钠和碳酸氢钠性质的实验探究，课本中的实验都比较简单，学生已经具备独立操作该节课内容中所有的化学实验的能力。因此，本节课采取教师引导、学生主动参与、亲身体验学习过程的教学方法，即以教师提出问题，学生实验对比探宄为主的教学

3、方法，着重培养学生的探宄意识和能力。在学生实验探宄获得两种钠盐的色态、溶解性、碱性、和热稳定性知识之后，再进行教师演示实验和引导学生对已有知识进行迁移，从而得出两种钠盐的其他性质。四、教学目标1、知识与技能：使学生了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质和用途，培养学生的实验操作技能、观察能力和分析问题的能力。2、过程与方法：通过实验探究过程，使学生初步掌握探宄、对比、归纳等学习方法。3、情感态度与价值观目标：培养学生科学的探宄心和求知欲；注重实验探宄，让学生在实验研宄中体会合作、互助的重要性；鼓励敢于质疑、勇于创新的精神和合作的

4、精神。五、教学重点与难点重点：Na2CO3和NaHC03的主要性质，学习方法的引导。难点：对实验现象的观察和分析；良好实验素养的养成；探宄能力的培养提高。六、教学用品：实验药品：Na2CO3（固体、溶液）、NaHC03（固体、溶液）、酚酞试液、盐酸、石灰水、BaCI2溶液等；实验仪器：药匙、试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管等。七、教学过程【引课】以生活中碳酸钠和碳酸氢钠的用途入手，提出疑问，引发学生探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质的兴趣。【新课】探究实验一：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解性及其溶液的酸碱性教师活动：1、提出问题：碳酸钠和

5、碳酸氢钠的溶解性及其溶液的酸碱性2、巡堂，观看学生实验，回答学生实验中提出的问题。3、实验结束后，对学生的实验进行评价。学生活动：1、进行实验探宄。(1)在两支洁净的试管里分别加入半药匙碳酸钠和碳酸氢钠，观察各自的颜色和状态并填写下表：(2)分别向上述两支试管中滴入3滴水，振荡试管，观察现象，并用手触摸试管底部并填写下表：(3)继续向试管内加入2滴管，用力振荡，观察现象并填写下表：(4)分别向盛有碳酸钠和碳酸氢钠溶液的试管中滴加5滴酚酞溶液，观察现象并填写下表：实验结论：溶解性：Na2CO3>NaHCO3溶液碱性：Na2

6、CO3>NaHCO3设计意图：通过对比实验，使学生认识碳酸钠和碳酸氢钠的颜色、状态、水溶性等物理性质，认识碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都显碱性，且相同条件下碳酸钠溶液的碱性要强于碳酸氢钠溶液。探宄实验二：碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性教师活动：1、提出问题：如何来比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性？2、指导学生实验。3、对学生的实验进行评价。学生活动：进行实验探宄。取等量的碳酸钠和碳酸氢钠（约半小匙）分别置于两支试管，加热，观察现象并填写下表：实验结论：Na2CO3受热不分解，NaHC03受热易分解。热稳定性：Na2CO3>NaHC

7、O3设计意图：通过对比实验，使学生认识碳酸钠比碳酸氢钠稳定。演示实验三：碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应教师活动：进行实验演示。在装有小半药匙Na2CO3和NaHC03的两个试管中同时分别加入等体积等浓度的盐酸，观察现象并填写下表。实验结论:NaHC03与盐酸反应速率更快（Na2CO3与盐酸的反应是分步进行的）。设计意图：通过对比实验，使学生认识碳酸氢钠与盐酸的反应速率更快；反应的生成物与盐酸的量有关。演示实验四：碳酸钠和碳酸氢钠溶液与BaCI2溶液的反应教师活动：进行实验演示。向装有Na2CO3和NaHC03稀溶液的两个试

8、管中分别加入1滴管等浓度的BaCI2溶液，观察现象并填写下表。实验结论：碳酸钠溶液能与可溶性钡盐（可溶性钙盐）反应产生白色沉淀。设计意图：通过对比实验，使学生掌握鉴别Na2CO3和NaHC03稀溶液的方法。性质推测：碳酸钠和碳酸氢钠溶液与碱的反应教师活动：引导学生推测学生活动：推测猜想，得出结论性质推测：碳酸钠溶液和