国际化的实践教学模式与学生创新能力培养

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1、国际化的实践教学模式与学生创新能力培养翟玉庆、金远平、罗军舟东南大学计算机学院{yqzhai,ypjin,jluo}@seu.edu.cnhttp://cse.seu.edu.cn1提纲东南大学计算机学科简介学生能力结构分析与引入国际化实践教学模式的必要性国际化的实践教学模式分析东南大学引入国际化实践教学模式的尝试对引入国际化实践教学模式的一些思考2学科状况计算机系统结构计算机科学与技术一级学科计算机软件与理论计算机应用技术图像处理与科学可视化计算机科学与技术一级学科博士点（博士后流动站）计算机应用技术国家重点学科计算机软件与理论

2、江苏省重点学科3师资队伍本专业现有专任教师75人，其中教授25人、副教授24人、讲师25人、助教1人博士学位43人（57.3%）、在读博士9人4年龄结构36岁以下23人、36-45岁29人、46-55岁15人、55岁以上8人。教师队伍以中青年教师为主5青年教师培养三个“一”要求：上好一门本科生课程、申请一个国家自然科学基金项目、参加一个高水平国际会议首开课培训、授课竞赛听课6知名教授教育部长江学者1人国家杰出青年基金获得者1人百篇优秀博士论文指导者1人教育部跨世纪、新世纪人才6人教育部创新团队1个江苏省青蓝工程优秀学术梯队1人江苏

3、省“333”工程首席科学家1人江苏省“333”工程科技领军人才2人江苏省“333”工程技术带头人2人7实验环境学科省部级重点实验室教育部“计算机网络与信息集成”重点实验室江苏省“计算机网络技术”重点实验室江苏省“网络与信息安全”重点实验室CERNET华东（北）地区网络中心“生物医学信息”中－法联合研究中心高性能计算实验室学科方向实验室教学电工电子实验中心----国家教学实验示范中心计算机教学实验中心—国家教学实验示范中心建设点8学生招生博士生每年招25人-35人,其中硕博连读15-25人工学硕士生每年招115-125人本科生每年招

4、140-150人目前在校人数研究生(含博士)约450人本科生约560人生师比约13.5:19主要学科方向计算机网络及其应用数据库及信息系统人工智能及其应用计算机软件与理论计算机系统结构图像处理与科学可视化10科研项目和论文近3年共承担46项：国家级科研项目24项省部级科研项目10项企业委托项目12项年份篇数三大检索2004年250652005年283742006年30784合计840223近3年发表的学术论文840篇：11科研获奖和教学成果近3年科研获奖等级数量国家级1省、部级3市级1国家优秀教材2省优秀课程群1省精品、优秀课程4

5、省优本科毕业论文4省优秀课件6近5年省部级教学成果12基于学科建设的人才培养特色采用通识教育基础上的分类培养方案计算机科学、计算机工程通过教改实验班“计算机科学理论”强化班积极探索本硕博贯通的优秀研究型人才培养模式通过课程群建设，使学科建设与人才培养一体化、进一步优化和整合专业知识体系和课程体系重视实践能力，特别是创新能力的培养，加强面向计算机系统的研究型实践环节建设、提高学生系统认识能力13研究型人才培养工作“计算机科学理论”强化班与研究型优秀人才培养体系探索02级44人，免研19人，考取7人03级26人，免研15人，考取5人0

6、4级32人，免研17人05级29人14课程群基本框架计算机硬件课程群软件基础课程群科学理论课程群计算机网络课程群软件技术课程群数据库课程群人工智能课程群图形图像课程群15加强实践环节增加面向系统的综合课程设计计算机系统综合课程设计（三届）操作系统、编译原理课程设计（两届）计算机网络、数据库系统课程设计（一届）引入课外自学实践环节和课外研学环节（SRTP）16提纲东南大学计算机学科简介学生能力结构分析与引入国际化实践教学模式的必要性国际化的实践教学模式分析东南大学引入国际化实践教学模式的尝试对引入国际化实践教学模式的一些思考17学生

7、能力结构工具性知识人文社科知识自然科学知识专业基础知识专业知识获取知识能力应用知识能力创新能力思想道德素质文化素质专业素质鱼渔学以致用支撑发展方向做得更好加强实践环节18引入国际化实践教学模式的必要性中国学生的特点理论基础扎实，但实践创新能力弱善“看”，不善“说”如何提高学生国际竞争力双语教学（理论）引入国际化实践教学模式（实践）19提纲东南大学计算机学科简介学生能力结构分析与引入国际化实践教学模式的必要性国际化的实践教学模式分析东南大学引入国际化实践教学模式的尝试对引入国际化实践教学模式的一些思考20基本特征做中学，通过实践悟出

8、“道理”—从实践中来强调与社会需求应用相结合强调与个人研究兴趣相结合强调综合与探索相结合强调实践与论文相结合21基本模式理论—实践---理论—实践“实践出真知”英国三段制：学习--企业实习—学习德国：强调学校与企业的紧密结合强化实践美国：独立设置实