《怀念母亲》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《怀念母亲》学案www.5y　　kj.com　　教学目标　　．准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。　　2．感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。　　3．积累语言。　　一、谈话导入　　．了解作者。谁知道一般“国宝”是指什么？（大熊猫）但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢？出示季羡林生平及主要经历。　　2．呈现季羡林作品《永久的悔》片段：　　（1）出示：“当我从北京

2、赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”　　（2）学生默读，交流感受。　　（4）作者，怀念的仅仅是生他养他的母亲吗？让我们一起走进《怀念母亲》。　　二、初读课文团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

3、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．自学课文。（对学生讲清自学的要求：读准字音，读通句子，　　结合课文写出下列近义词.　　忍耐（　　）　　异常（　　）　　思潮起伏（　　）　　2边读边感悟，哪些内容给你留下了较深的印象？　　3．自学反馈：读读自己印象最深的内容，说说读懂了什么。　　　　　　　　　　　　以下这些语言也可在初读时结合课文相关内容初步理解：　　“我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲。”“我对这两个母亲怀着同样（　　）团结创新，尽现丰

4、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、结合课文内容理解句子中的词语　　.我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！“都是一样的，”是怎样的？　　　　　　2.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。“母亲的面影”是怎样的？　　（　　　　　　）　　3.我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄

5、凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。　　（1）“凄凉”指什么？　　　　　　（2）“甜蜜”指什么？　　　　　　（3）“说不出的味道”是什么味道？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　三.阅读课文片段，完成练习。　　我六岁离开我的生母

6、，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。　　如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。　　（1）

7、“我的愿望没能实现在，从此我就成了没有母亲的孤儿。”句中的“愿望”具体指作者的什么愿望？　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）“我的祖国母亲……我这个母亲也频来入梦。”祖国母亲“频来入梦的原因是什么？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　（3）结合文

8、中话线句子体会作者的思想感情。　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　（4）在作者悲痛的日子里，他食不下咽，寝不安席的时候，脑海里会回想起什么？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　四拓展升华　　．赏读季老的其它作品中怀念“母亲”的有关语