“感谢一路有你”主题班会

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时间:2018-12-03

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1、“感谢一路有你”主题班会活动背景:“感恩是一种生活态度,是一种晶德,是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为《感谢一路有你》,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。活动目的:让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。活动准备:1、搜集感恩小故事。2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。3、准备想对父母表达的话。3、同学准备小品…我们班的那些老师班会流程:(幵场白)a:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。b:此时此刻,我们心潮澎湃,

2、让我们一起来表达我们的感恩。a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。a:感谢啓帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。第一环节

3、“感恩父母”。a:我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长b:多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少冋含着感动的泪花畅想未来a:常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的ab:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。一、播放公益广告视频“family”,导入第一环节“感恩父母”。b:父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。a:让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长,是天下所宥父母的愿望!b:我们应该学会感恩,学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说

4、声谢谢。a:下面请欣赏由......同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。二、欣赏故事“跌落在风里的爱”,引起大家情感共鸣。b:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。a:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。ab:拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。b:下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”,把我们的感谢送给我们爸妈。三、女生小合唱:李宇春“脚踏板”。a:妈妈的皱纹深了,她把美鲥的青春给了

5、我;妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;b:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我;爸爸的眼花了,他把明亮的双眸给了我;a:面对爸妈深沉的感情,殷切的心愿我想我们一定有很多话要说给他们听;b:下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈,我想对你们说......”四、学生代表表白“爸妈,我想对你们说......”a:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的策二个环节:ab:感恩老师!策二环节“感恩老师”。a:“春蚕到死丝方从,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血

6、、无私奉献中,乂有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其屮包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。b:老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。a:是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。b:您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。a:下

7、面请欣赏名人的感恩老师的小故事。一、欣赏名人感恩老师的小故事。名人尊师的故事h江泽民百忙中看望老师名人尊师的故事2:居里夫人二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。a:亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,xT有了指路的明灯,迷茫的夜空,冰宥了永恒的北斗。b:您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。a:因为有了您,就有了一个特别的节日——教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与

8、关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。b:您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除Y奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。a:进入到高中已经一个学期了,相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解,我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。b:下面请欣赏小晶“我们班的那些老师”。三、表演小

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