xx届高考历史基础知识梳理复习教案_7

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考历史基础知识梳理复习教案　　　　第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展　　单元复习　　【单元知识网络】　　[　　【专题归纳整合】　　.　　欧美主要资本主义国家代议制　　（1）类型特征：　　①英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。　　②美国：美国代议制实行典型的三权

2、分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。　　③法国：1789年大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权。由于总统和内阁向议会负责，实际权力掌握在议会手中。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

3、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　④德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但德国首脑拥有绝对的实权；君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。在德国，它是不健全的，所以德国的资本主义发展是畸形的：经济上资本主义发达；政治上，有浓厚的专制主义色彩。也正是由于德国的资本主义是不健全的，所以它给德国人民、给世界带来了灾难。1871年《德意志帝国宪法》从反面说明了资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。　　（2）欧美代议制共同特点：　　①具有形式上代表民意行使国家权力的议会，议

4、会是国家形式权利的核心结构　　②实行三权分立和权力制衡的原则　　③实行资产阶级的政党政治　　（3）评价：　　进步作用：①.跟封建专制相比,它是一种资产阶级的民主制度　　②议员选举产生,代表民意。　　③多数通过原则,保证法律符合大多数人的利益　　④政党政治竞争,加强政党之间的监督和制约.　　→推动民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供有力保障。　　局限性:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

5、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①.行政权扩张,代表民意的议会立法权削弱。　　②政党始终代表一定集团的利益。　　2、英国的君主立宪制与德意志帝国的君主立宪制有何不同？　　不同点：　　（1）国家元首的地位不同：英国的元首国王，只是虚位元首，处于“统而不治”的地位，并不掌握实权。而德意志帝国的元首是皇帝，集行政、立法、司法、军事等大权于一身，拥有实权。　　（2）议会的地位不同：英国议会的权力高于国王，是国家政治活动的中心，限制王权，监督内阁，

6、首相及其内阁须向议会负责；而德意志帝国议会由皇帝主宰，仅有立法权，且任何法案必须经皇帝批准才能生效，对政府没有监督权，宰相只对皇帝负责而不对议会负责。　　（3）政府首脑的产生方式和地位不同：英国政府首脑是首相，由下院多数党领袖担任，其权力很大，握有行政权，是国家政治生活中的最高决策者和领导者；德意志帝国政府首脑虽是宰相，但由皇帝任命，对皇帝负责。　　总之，英国的君主立宪制是较完善的资产阶级代议制民主，而德意志帝国的君主立宪制实质上是一种不彻底的、不完善的代议制。　　【单元质量评估】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

7、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、选择题：　　.　　有人把英国的近代政体称为“虚位国家元首制”，表现在　　A.《权利法案》以明确的条文限制王权　　B.国王逐步退出内阁，“统而不治”　　c.首相实际上是国家元首　　D.首相拥有立法创议权　　【解析】：选B。关键是对“虚位国家元首制”的理解，英国的国家元首是国王，虚

8、位就是指“有其名而无其实”，也就是没有实权，“统而不治”。　　2.　　689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世　　界民主化进程中最为深远的影响是　　A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受　　B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果　　c．实现了由“主权在君”到“主权在民”