xx年一年级下册第二周体育课教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级下册第二周体育课教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　体育东路小学XX学年第二学期一年级第二周体育课教案　　班级：一年级（2）　　　　教学　　内容　　．队列队形：《纵队与横队》　　2．游　　戏：接力赛跑“保卫军旗”　　教学　　目标　　．认知目标：通过纵队与横队的学习，100%学生能说出纵队与横队的区别，并有一定的方向感，初步建立规范意识。　　2

2、．技能目标：学生通过纵队与横队的学习，100%的学生可以站成纵队和横队，90%的学生能快速、准确的站成纵队和横队。　　3．情感目标：学生能在集体活动中积极合作，在学与练的过程中能够大胆展示，体验成功的乐趣，能逐渐养成听从指挥、遵守纪律的良好习惯。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

3、　课的结构　　时间　　教学内容　　教师指导　　学生活动　　组织形式　　与要求　　时间次数　　准备部分　　七分钟　　钟　　一、课堂常规：　　集合，整队，师生问好，宣布课的内容。　　二、“找朋友”。　　方法：让学生快速站好队　　三、准备活动操：共七节　　（4×8拍）。　　、整队，师生问好。　　2、教师讲述游戏方法及要求，强调安全后组织学生做游戏。　　（奖励优胜组。）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

4、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、教师强调安全后，并领做模仿操，在领做过程中，进行语言提示。　　（奖励表现优秀的学生。）　　、学生在指定的位子集合，认真听讲　　2、学生快速、有序的找到“好朋友”对齐，并面对老师站立。　　3、学生猜出模仿的动作名称并跟做模仿操。　　、要求：集合做到快速、安静、注意力集中。　　★　　☆　　☆　　★　　★☆★★☆　　★　　★☆☆　　☆　　★　　★　　☆　　☆　　★☆　　☆　　▲团结创新，尽现丰富多彩

5、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　←老师　　（图1）　　2、要求：　　反应快速，不能推挤，避免碰撞、注意安全。　　组织形式：　　四列横队。（图2）　　3、要求：　　积极参与，生动形象，气氛活跃。　　组织形式：　　四列横队。（图2）　　30”　　分　　二十九分钟　　一、队列队形：　　5—1《纵队与横队

6、》　　重点：　　能看手势站成横队或纵队。　　难点：　　站位准确，间隔和距离适宜，与教师、同伴密切配合，逐渐达到快、静、齐。　　二、游戏：接力赛跑“保卫军旗”（图4）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　方法：将学生平均分成四队，各成一路纵队站在各跑道起点线后，点4名学生到圈内当护

7、旗手，游戏开始，各排头跑出，与护旗手换岗，原护旗手快速跑回拍第二人的手后站到队尾；依次进行，以先举起军旗的队为胜。　　、引导学生用语言表述纵队和横队的区别。　　2、熟悉横队集合口令和手势，学站四列横队及对齐方法。　　3、游戏：“快快集合”。　　4、游戏：“拔河”。　　5引导学生找“︱”和排列规律，熟悉纵队集合口令和手势，学站四路纵队及对齐方法。　　6、游戏：“我是木头人”　　1、讲解游戏方法与规则，提出要求，强调安全。　　2、请几名学生配合老师示范游戏方法。　　3、组织接力跑比赛，随时处理游戏中的突发事件。　　4、

8、对比赛进行评价。　　（随时奖励表现突出的学生和优胜小组。）　　、学生尝试练习找答案。　　2、根据教师口令、手势，集体练习站横队，学习对齐方法。　　3、全体参与游戏。　　4、学生分组游戏。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会