平均数(2)教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。平均数(2)教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课  件www.5y  kj.com  §20.1.1平均数(2)  年级:八年学科:数学课型:新授课设计:  教师寄语:探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!  一、学习目标及重、难点:  、理解把算术平均数的简便算法看成加权平均数的道理,进一步加深对加权平均数的认识。  2、能根据频数分布表利用组中值的方法计算加权平均数。  3、掌握利用

2、计算器计算加权平均数的方法。  重点:能根据频数分布表利用组中值的方法应用公式计算加权平均数。  难点:对算术平均数的简便算法与加权平均数算法一致性的理解。  二、自主学习:  (一)知识我先懂:  算数平均数:    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  。  (二)自主检测小练习

3、:  、某公司有15名员工,他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表  部门  A  B  c  D  E  F  G  人数  2  4  2  2  5  每人创得利润  20  5  2.5团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2  .5  .5  .2  该公司每人所创年利

4、润的平均数是多少万元?  三、新课讲解:  例1、某校为了了解学生作课外作业所用时间的情况,对学生作课外作业所用时间进行调查,下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表  所用时间t    人数  0<t≤10  4  0<t≤              团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部

5、的相互努力,我们获得了不少经验。  6  20<t≤20  4  30<t≤40  3  40<t≤50  9  50<t≤60  4  (1)、第二组数据的组中值是多少?  (2)、求该班学生平均每天做数学作业所用时间  分析:你知道上面是组中值吗?课本128页探究中  有,你快看看吧!  (1)在数据分组后,一个小组的族中值是指:这个小组两端点数的  数。  (2)各组的实际数据可以用组中值来代替,各组数据的频数可以看作这组数据的  。  解:  (1).第二组数据的组中值是(  )=团结创新,尽现丰富多彩的课余

6、生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)=    =  答:  例2、某班40名学生身高情况如下图,  请计算该班学生平均身高    四、小试身手  .  教材P129练习第1,2题。  2.  八年级一班有学生50人,八年级二班有学生45人。期末数学测试中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分是

7、83.4分,这两个班的平均分是多少?  五、课堂小结:  算术平均数:一般的:在求n个数的算术平均数时,如果出现次,出现次,…出现次(这里++…=n)那么着n个数的算术平均数是=  。  也叫这k个数的加权平均数。其中,  …。分别叫  的权。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  六

8、、课堂检测:  年龄  频数  28≤X<30  4  30≤X<32  3  32≤X<34  8  34≤X<36  7  36≤X<38  9  38≤X<40  1  40≤X<42  2  、下表是截至到XX年费尔兹奖得主获奖时的年龄,根据表格中的信息计算获费尔兹奖  得主获奖时的平均年龄?  七、课后作业:必做题:教材129页  ;

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