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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。新目标英语八年级上Unit2What’sthematterSectionA教案 新目标英语八年级上Unit2what’sthematterSectionA教案 Languagegoal: Inthisunitstudentslearntogiveadviceandmakesuggestions. Newlanguage: . Thepartsofthebody 2. Ihaveaheadache/st
2、omachache/toothache/soreback/sorethroat. 3. youshouldgotobed/drinksomewater. Teachingprocedure: Step1.Learnthenewwordsaboutthepartsofthebody. .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成
3、绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Askthestudents:Howmanypartsofthebodycanyouname?Helpthestudentstoanswerbypointingtothehead,thehand,thelegandthefoot.Thenwritethewordsontheblackboardandreadthemloudly.</P<p> 2. Pointandsaythenamesofanybodypartsstudentsdon’tknowan
4、dwritethewordsontheblackboard.Teachthemtoreadthewords. Step2.Groupwork . Getthestudentstoreadthewordsinpairs. 2. Practicethewordslikethis: S1:what’sthis? S2:It’syourhead.where’syourhand? S3:It’shere. Step3.1a .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
5、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Askthestudentstolookatthepicturesofthestudentsnumbered1through5.Severalbodypartsaremarkedwiththelettersa–m.writethecorrectletterafterthenameofeachbodypartonthelist.
6、2. Getthestudentstodiscussandcompletebythemselves. Step4.Learntheillness . Givethestudentsanexample: Holdtheheadandsay:Ihaveaheadache. Thenholdthestomachandsay:Ihaveastomachache. Getthestudentstorepeatandexplainthemeaningsofthewordsandsentences. 2. Poin
7、ttooneofthepeopleinthepictureandask:what’sthematter?Thenanswer:Hehasastomachache.Getthestudentsrepeat.Thenasktheotherpeopleandlearntheillnesssuchas:haveacold/fever,haveastomachache/toothache,haveasoreback/sorethroat,ect. 3. Askthestudentstoaskandanswerthepeopl
8、einthepictureusingthesentences:what’sthematter?Ihavea…… Step5.1b团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
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