《人民艺术家一齐白石》教学设计

《《人民艺术家一齐白石》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、人民美术出版社教科书第十册第一课《人民艺术家一齐白石》教学设计指导思想本课为“欣賞•评述”学习领域。依据《美术课程标准》，应着重培养学生掌握美术欣赏最基本的方法，不断提高学生欣赏和评述的能力，能够运用一些简单的美术语言描述美木作品和表达自己的感受。教师引导学生从齐白石的人生经历、绘画题材、表现方法、艺术特色四个方面，认识他所取得的艺术成就及人格魅力，感悟中国文化的特色和精神。教材分析：本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材花、鸟、虫、鱼；最令人折服的艺术修养一诗、书、画、印；最使人着迷的气韵品格——画简意深、笔墨率真为切入点，展现了齐白石一生对艺术的追求和热爱。单就

2、中国画一项而言，齐白石山水、人物、花鸟，样样精通，兼工带写，无所不能。但是，我认为齐白石所涉及到的艺术类别中，面目最多、数量最大、成就最高的还是他的花鸟画。所以，在短短的四十分钟课堂上，我把重点放在了对他花鸟画的欣赏，其他也有涉猎，如蜻蜓点水。从这套教材中涉及到的美术欣賞•评述课来看，大约能分为这么三类：一类为以画家为主专题欣赏；一类为主题性欣赏，如建筑欣赏、自然景观欣赏、雕塑欣赏、肖像艺术欣赏等；第三类为每课的随堂欣赏。就《人氏艺术家一齐白石》这一课，我主要从两个方面来阐述它在这套教材体系中的位置。（一）从以一名画家为专题的欣赏来看。第二学段的《画家凡高》，第三学段

3、的《人民艺术家——齐白石》、《20世纪的艺术大师——马蒂斯》，都是以一名画家为主的专题欣賞。从第二学段能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。到第三学段能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解，欣赏•评述的阶段目标由易到难。通过学习《画家凡高》，学生已经初次对一位画家，进行了专题欣赏，了解他所取得的艺术成就。在此基础上，本课通过对画家齐白石的专题欣赏，引导学生能用一些简单的美术语言表达自己的感受。（二）从齐白石作品在不同学段的随堂欣赏来看。齐白石的作品《百世多吉》、《和平鸽》、《荔枝蜜蜂》、《柳桥独步》分别在第一、二、三学段中的

4、“造型•表现”领域中出现，通过随堂欣賞，让学生逐步感受中国画的形与色，齐白石作品的笔墨情趣，为五年级“欣賞•评述”课《人民艺木家__齐白石》的学习起到了一定的铺垫作用。学生情况分析五年级的学生，已经具备一定的欣賞评述能力，但他们对运用简单的美术语言，表达自己对艺术作品的感受和理解，还有待提高。学生在课上随堂欣赏过齐白石的作品，但对他的认识很粗浅，大部分学生只知道齐白石擅长画虾。他们在领悟、理解、文化艺术积累上，还不足以对齐白石这位艺术大师进行全面的解读。通过这节课的学习，教师要有意识的引导、鼓励，并传授给学生如何全面地认识一位画家及他的艺术作品，有目的的进行欣赏活动，

5、从而提高学生美术语言的表达运用能力及欣賞能力，激发他们对中国传统绘画的热爱之情。教学目标1、知识：了解齐白石的生平，知道他是一位诗、书、画、印全能型的艺术家。技能：能够用简单的美术语言表达自己的感受。2、过程与方法：教师通过讲授，使学生在课堂上获取更多的信息。并以问题、对话、小组探究、对比分析等方法，引导学生进行有目的的欣赏。3、情感态度价值观：激励学生学习齐白石老人热爱生活、大自然，一生勤奋，对艺术的不懈追求精神，培养他们对中国文化的热爱之情。教学重难点：教学重点：了解齐白石作品“兼工带写’’的表现方法和“似与不似的艺术特色。教学难点：用简单的美术语言，表达对齐白石

6、作品及个人的感受。教学过程一、激趣导入——《猜谜语》1、王老师今天要给大家猜个谜语：小小一条龙，胡子硬似棕。活着没有血，死了全身红。——《虾》生猜……谜底《虾》2、问：说起虾，同学们会想到哪位画家？齐白石，因为他擅长画虾3、板书课题：（齐白石）【设计意图】通过猜谜语激起学习兴趣，也对学习齐白石产生了浓厚的兴趣。为下面做好铺垫。二、观看录像品人生1、师问：谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解的齐白石？生交流……2、关于齐白石，同学们你还想知道些什么呢？学生提出了很多问题。（预设：齐白石的童年是什么样的？那这用我们的美术语言说就是想了解他的人生经历。他一生画过那些作品

7、？那这用我们的美术语言说就是他的绘画题材；齐白石用的是什么绘画方法？同样用我们的美术语言说就是他的表现方法；齐白石的绘画风格？那这用我们的美术语言说就是他的艺术特色）①人生经历②绘画题材③表现方法④艺术特色【设计意图】引导学生自主提出疑问，教师根据学生的回答进行归纳总结，使学生在潜移默化中学会有目的的去欣赏作品。3、播放齐白石“人生经历”录像问：齐白石的一生主要经历了哪几个阶段？学生带着问题观看短片，对齐白石的人生经历进行总结：①木匠生涯②拜学诗画③五出五归④衰年变法⑤艺术巨匠②小结。板书：木匠——巨匠我们还知道了齐白石被称为“人民艺术家”补全板书课