xx五年级英语上册教案unit1教案(新版开心英语)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级英语上册教案Unit1教案(新版开心英语)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教　　案　　年　　月　　日　　　　　　编号　　班别　　班　　班　　班　　班　　班　　日期　　月　　日　　节　　月团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

2、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　日　　节　　月　　日　　节　　月　　日　　节　　月　　日　　节　　课题　　Unit1　　Seasonsandweather.　　教学目标　　知识与技能　　.学会Vocabulary的8个单词。　　2.学习Target。　　3.学会歌曲Hot，hot，sohot.　　过程与方法　　通过展示图片来进行新单词的教学以及句型的学习。　　情感态度团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

3、委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　和价值观　　引导学生了解天气的变化，并根据天气的变化对生活、学习作出相应的安排。　　重点　　使学生能够准确地、熟练地听、说、认读和写出表示季节的单词spring,summer,fall,winter和表示气候的单词sunny、rainy，windy、cloudy。　　难点　　听、说、认读和写出功能句“what‟stheweatherlikein…？”询问天气情况及用“It‟s+形容词+介词（

4、in）+季节（地方）。/It‟s+形容词。”进行回答。　　程　　I.warm-up　　.Freetalk：T:whatdayisittoday?　　what’syourfavoriteday?　　Howmanydaysarethereinaweek?……　　II.Presentation　　.（展示四季的图片）T：Therearefourseasonsinayear.　　Thefirstseasonisspring.　　what’stheweatherlikeinspring？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立

5、之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　It’srainyinspring.　　（教学spring以及rainy）　　2.　　T:　　Lookatthesun，it’sveryhot.Thesecondseasonissummer.　　what’stheweatherlikeinsummer？（扇扇子的动作）It’shotandsunny.　　（教学sum

6、mer以及sunny）　　3.　　Theweatheriscoolinthethirdseason.Theleavesareredandorange.　　教学过程　　课后反思　　It’sfall.　　what’stheweatherlikeinfall？（吹气）It’swindyinfall.　　（教学fall以及windy）　　4.It’softencloudyinthefourthseason.It’scold.　　youcanseesnowin　　thisseason.（缩成一团的动作）It’swinter.团结创新，尽现丰富多彩的

7、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（教学winter以及cloudy）　　III.Practice　　.T:what’stheweatherlikeinspring？　　Ss:It’srainyinspring.　　T:Isitrainyinfall?　　Ss:No,itisn’t.　　T:Isithotinsummer?　

8、　Ss:yes,itis.　　T:　　what’stheweatherliketoday？　　Ss:It’s…….　　2.Listentothetape.　　3.Ssreadafterthet