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时间:2017-11-12
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1、2014五年级英语上册教案Unit1教案(新版开心英语)教案年月日编号1班别班班班班班日期月日节月日节月日节月日节月日节题Unit1Seasnsandeather(第一时)教学目标知识与技能1学会Vabular的8个单词。2学习Target。3学会歌曲Ht,ht,sht过程与方法通过展示图片进行新单词的教学以及句型的学习。情感态度和价值观引导学生了解天气的变化,并根据天气的变化对生活、学习作出相应的安排。重点使学生能够准确地、熟练地听、说、认读和写出表示季节的单词spring,suer,fall,inter和表示气候的单词sunn、rain,ind、lud。难点听、说、认读和
2、写出功能句“hat‟stheeatherliein…(季节或地方)?”询问天气情况及用“It‟s+形容词+介词(in)+季节(地方)。/It‟s+形容词。”进行回答。程Iar-up1Freetal:T:hatdaisittda?hat’surfavriteda?Handasarethereinaee?……IIPresentatin1(展示四季的图片)T:TherearefurseasnsinaearThefirstseasnisspringhat’stheeatherlieinspring?(打开伞)It’sraininspring(教学s
3、pring以及rain)2T:Latthesun,it’sverhtThesendseasnissuerhat’stheeatherlieinsuer?(扇扇子的动作)It’shtandsunn(教学suer以及sunn)3TheeatherislinthethirdseasnTheleavesareredandrange教学过程后反思It’sfallhat’stheeatherlieinfall?(吹气)It’sindinfall(教学fall以及ind)4It’sftenludinthefurthseasnIt’slduanseesninthisseasn(缩成一团的动作
4、)It’sinter(教学inter以及lud)IIIPratie1T:hat’stheeatherlieinspring?Ss:It’sraininspringT:Isitraininfall?Ss:N,itisn’tT:Isithtinsuer?Ss:es,itisT:hat’stheeatherlietda?Ss:It’s……2Listentthetape3SsreadafterthetapeIVhantativit1AstheSstlistentthesng:Ht,ht,sht2Ssfllthetapetsingthesng3Afterpratiingseveralt
5、ies,SssingtgetherVHer1pthevabularies2ReadtheTarget教案年月日编号2班别班班班班班日期月日节月日节月日节月日节月日节题Unit1Seasnsandeather(第二时)教学目标知识与技能1学会Str的对话。过程与方法通过展示四季图片,引出对话,学习。情感态度和价值观懂得表达自己喜欢的季节和天气。重点Str的对话。难点flers,ar,leaves等生词。教学过程Iar-up1Sng:Ht,ht,sht2Freetal:hat’stheeatherlietda?Ss:It’s……IIPresentatin1T:Iliespring
6、HabutTn,ennandGg?ids,aththevideandtrtanserit,?(Ssaththevide)T:hihseasndesTnlie?S:HeliesfallT:hihseasndesGglie?S:Heliessuer(Teahershpiturestteahtherds:lat,fler,leaf—leaves)T:Latthisfler,it’sbeautifulAndlattheleaves,thearered2SsfllthetapetreadtheStr教学过程后反思3ReadStrinurgrups4Assegrupstreadthest
7、rSsreadtgetherIIIPratie11AstheSstreadthequestinsfirst2AstheSsttellabuttheeatherineahpiture3Listentthetapeandhetheanser4ListenagainIVPratie2T:Latthepitures,hat’stheeatherlieinBeiing?Ss:It’sarT:hat’stheeatherlieinurhetn?Ss:It’s……VHer1ReadtheStr2FinishtheAt
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