上海2018年上半年《综合素质》考试大纲：试卷结构和题型示例考试试题

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1、上海2018年上半年《综合素质》考试大纲：试卷结构和题型示例考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、注重培养学生的探究态度与能力的课程是（） A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：国家课程2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A：“双赢”协作原则 B：和平共处原则 C：自觉性原则 D：实践性原则3、教育学最古老、最基本的核心是____ A：以诚相待 B：互助互惠 C：民主平等 D：和谐亲密4、幼儿膳食费用实行（）制度

2、。 A：民主管理 B：公开账账目 C：科学管理 D：园长支配5、”学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（） A：可塑性 B：发展性 C：能动性 D：向师性6、恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的（） A：严重惧怕 B：原因不明的惧怕 C：非理性惧怕 D：持久性惧怕7、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是____ A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为8、把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（） A：讲授法 B：实验法 C：参观法 D：演示法9、短时记忆的容量 A：较大 B：没有限

3、制 C：非常之小 D：为7土2个组块10、我国正在进行的五四制实验开始于年。__ A．1981 B．1989 C．1991 D．199411、现代教学研究中最便利的文献查询途径是__ A．从互联网上查询 B．从有关的书籍去查询 C．从书报广告中去查询 D．从专家访谈中去查询12、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将。 A：给予撤销 B：宣告中止 C：永远丧失 D：公告无效13、善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现__ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性

4、D．思维的灵活性14、操作性条件反射的核心是____ A：前摄干扰 B：后摄干扰 C：侧抑制 D：系列位置15、”揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的。 A：阶段性 B：顺序性 C：不均衡性 D：差异性16、一般认为，IQ超过l40的人属于天才，他们在人口中不到____ A：1％ B：2％ C：5％ D：10％17、在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是（）。 A．思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．生理素质18、下列不属于广义教育制度范畴的是。 A：学校 B：少年宫 C：教育考试制度 D：教材 E：重视个别差异19、19世纪有一位英国改革家说，每一个

5、勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。因此，他的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。这位改革家明显犯了一个逻辑错误。以下哪项论证中出现的逻辑错误与题于中出现的类似?（） A：天下雨，地上湿。现在天不下雨，所以地也不湿 B：这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖 C：你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学 D：因为他躺在床上，所以他病了20、教师申诉制度是一项专门保护教师的__的法律制度。 A．权益 B．权利 C．利益 D．权力21、在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为____ A：道德认识 B：道德情

6、感． C：道德动机 D：道德意志22、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于__。 A．行为改变法 B．认知改变法 C．精神分析法 D．运动改变法23、认知结构学习理论的提出者是__。 A．桑代克 B．斯金纳 C．布鲁纳 D．奥苏伯尔24、(2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是。 A：学校教育 B：个体实践活动 C：成熟、环境 D：遗传素质25、西方第一本《教育心理学》的作者是以下哪一位心理学家____ A：埃里克森 B：皮亚杰 C：桑代克 D：斯金纳二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意

7、，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、素质是能力发展的自然基础，但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构，不能现成的决定能力。刚出生的婴儿没有能力，只是由于他生来具有一定的解剖生理特点，因而他具有能力发展的一般可能性。这段文字的主旨是（） A：素质是能力的基础 B：素质是先天的 C：素质与能力的关系 D：能力是后天发展的2、德育的基本途径有。 A：教学 B：思想品德课与其他学科教学 C：劳动与社会实践 D：课外活动与校外活动 E：班主任工作3、行为主义