2017年湖南省《教育知识与能力》考试大纲：试卷结构和题型示例考试题

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1、2017年湖南省《教育知识与能力》考试大纲：试卷结构和题型示例考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注。A：学牛是否参与学习B：学习结果C：学习过程D：对学习过程结果同等关注和重视E：卢梭2、个体在了解一些基木的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于A：操作熟练B：操作整合C：操作模仿D：操作定向3、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为4、教育法律关系的客体有【】A.社会组织B.行

2、为C.物D.自然人E.精神产品5、是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。A：100%B：80%C：150%D：200%6、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为—A：终身教育B：普通教育C：职业教育D・义务教育7、•集体是群体发展的—A：培养社会主义品徳和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础B：发展学生的智力、体力和创造力C：引导学生掌握科学文化基础知识和基木技能D：关注学生个性发展8、皮亚杰的前运算阶段是在。A：0—2岁B：2—7岁C：7-12岁D：12岁以后9、关于教育起源，持“

3、心理起源论”的代表人物是()。A.爭托尔诺B.孟禄C.沛西•能D.马克10、下列哪一条符合儿童动作发展的规律—A：从局部动作发展到整体动作B：从边缘部分到中央部分C：从粗大动作发展到精细动作D：从下部动作发展到上部动作11、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性；二是A：说到做到B：敬业精神C：热心和同情心D：重义气讲交情12、班主任工作的根木任务是—A：学科课程B：活动课程C：学生课程D：课程13、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术A：位置记忆法B：关键词法C：缩

4、简法D：视觉想象14、根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是()。A.尊重学生个性B.培养学生特长C.发展学生潜能A.私拆学生信件15、德育的实施渠道或形式就是德育的。A：方法B：手段C：内容D：途径16、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲—A：《童年》B：《少年》C：《在人间》D：《我的大学》17、学校的校风属于（）。A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C・制度性隐性课程D.心理性隐性课程18、”学不蹭等”、“不陵节而施”体现了教学的—A：直观性原则B：巩固性原则C：启发性原则D：循序渐进原则19、直视被试行为活动，探

5、讨变量Z间关系的方法称为。A：调查法B：个案法C：实验法D：观察法E：重视个别差异20、（2008年）“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的。A：定势现象B：迁移现象C：记忆现象D：创造性21、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式。最恰当的一项是。A：马上制止•让两位同学到班主任办公室解决B：不予理睬.继续课堂教学C：批评训斥学生D：微笑着说：“怎么啦。你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”22、我国义务教育阶段的课程计划

6、应该具有的三个特征是。A：强制性、基础性、科学性B：强制性、普遍性、科学性C：科学性、普遍性、基础性D：强制性、普遍性、基础性E：重视个別差异23、、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A：《论语》B：《学记》C：《四书集注》D：《孟子》24、是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说25、通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物属于A.心理压力源B.文化性压力源C.社会性压力源D.躯体性压力源26、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等

7、方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：阅读理解策略27、我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）A：1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针B：1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的C：1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的D：1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的28、学生最主要的权利是—A：人身自由权B：人格尊严权C：受教育权D：隐私权29、影响迁移的因素包括（）。A.相似性B.原有认知结构C.

8、学习的心向与定势D.智力E.教学指导二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、简述发现教学经历的四个教学阶段。2、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现彖是—oA.同化B.条件反射C・顺应D.无条件反射3