一年级音乐上册第一单元教案人音版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级音乐上册第一单元教案人音版　　备课类型：详备　　第一课　　好朋友　　教学内容：　　、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。　　2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。　　3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。　　教学重难点：　　想办法调动学生学习音乐的积极性；培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。　　教具准备：电子琴、录音机、录音带。

2、　　课时安排：两课时　　第一课时　　教学目的：　　、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室，想象玩具兵的样子表演。　　2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、会边唱歌曲边自编动作表演，记住同学的名字，与同学和睦相处。　　教学过程：　　一、组织教学：　　、聆听《玩

3、具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。　　2、师生问好。　　二、发声练习。　　练声曲：1=c→F2∕4　　2∣3　　4∣5　　—︱5　　4︱3　　2︱1　　—‖　　啦啦　　啦啦　　啦　　啦啦啦啦啦。　　三、学唱歌曲：《你的名字叫什么》　　、老师清唱、范唱歌曲。　　2、学生跟老师学打节奏。　　3、按节奏朗读歌词。　　4、老师弹琴，学生跟旋律学唱歌词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

4、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、分组学唱。　　6、全体齐唱歌曲。　　四、表演《你的名字叫什么》。　　、学生边唱边自编动作表演。　　2、请个别学生上台表演，集体评价好在那里？　　3、全体再次表演。　　五、学生再次聆听《玩具兵进行曲》出教室。　　、要求学生合着音乐走或跳。　　2、要求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。　　第二课时　　教学目的：　　、生用听唱法学会歌曲，边唱边表演《拉勾勾》。　　2、聆听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。　　教学过程：　　一、

5、组织教学：　　、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。　　2、师生问好。　　二、发声练习。　　练声曲：1=c　　3／4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　55　　6∣5　　5　　3∣　5　　3—∣5　　3—‖　　小宝宝，睡觉　了。lu　　lu　　lu　　lu。　　三、学唱并进行歌表演《拉勾勾》。　　、老师自弹自

6、唱歌曲进行范唱，学生聆听。　　2、按节奏朗读歌词。　　3、老师弹琴，学生用lu哼唱旋律。。　　4、老师弹琴，学生唱歌曲。　　5、老师弹琴，学生边唱歌曲边自编动作表演。　　6、全班唱歌，请个别上台表演，集体评价谁表演得最好。　　四、聆听并表演《口哨与小狗》。　　、学生听音乐，自由想象。谈谈自己的心情是很愉快，还是很悲伤。　　2、个别提问音乐中有什么声音？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一

7、系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、再次聆听音乐，鼓励学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。　　五、学生听音乐做律动走出教室。　　放《口哨与小狗》的音乐，要求学生扮演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。