《创新观念下》ppt课件

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1、技术创新的观念与方法宝钢研究院郭朝晖zhguo@baosteel.com创新在中国：它们能代表什么？它们能代表创新能力吗？专利Brand我国专利申请总量已突破300万件，为世界第一论文Essays2004年SCI、EI和ISTP收录我国论文共111356篇。自2002年以来始终保持在世界第5位人才Talents我国科技人力资源3850万人，研发人员达109万，分别居世界第一和第二位。受高等教育的人数世界第一创新的观念创新的概念与方法创意的产生选择与挽救重大项目策划与分解技术创新管理标、本的分离寓言：汽车上的宝石技术新颖性、理论深度、

2、专利数、投资总量、学历作为目标追求，都会造成标、本的分离，进而能把手段当目标，而偏离创新的根本——通过更好地满足用户需求获得投资回报。分离的后果创新的观念创新的概念与方法创意的产生选择与挽救重大项目策划与分解技术创新管理手段与目标：评价不合适，就会走过头上德不德是以有德下德不失德是以无德创新的观念创新的概念与方法创意的产生选择与挽救重大项目策划与分解技术创新管理——老子标、本分离：物极必反投机风气在学术界盛行创新资源被投机者占用拔苗助长：损害创新事业伪、劣的创新成果获得奖励；垃圾论文、专利成堆真正创新者越来越少创新的观念创新的概念与

3、方法创意的产生选择与挽救重大项目策划与分解技术创新管理分离的内在原因：价值悖论水平效益国外创新的观念创新的概念与方法创意的产生选择与挽救重大项目策划与分解技术创新管理水平效益对比下面的例子中国企业的创新能力这么强吗？企业类型研发周期成功率投入收益中国企业1年几个接近100%500万3亿日本企业10年1个10%~20%中国的“创新”：效率在于有捷径、风险小创新之路成功问题明确的需求明确的目标明确的方法解决具体技术问题模仿与跟随集成创新技术创新？能引进则引进！创新是技术进步的手段之一提升技术是企业的投资行为投入产出比越大越好投资风险越小越

4、好真正的创新是不得已而为之的工作走向创新：经验常常不能推广挂四支笔的是卖笔的！挂一只笔的是小学生挂二支笔的是中学生,挂三支笔的是大学生,考核的差异改进型创新亮点多老问题理论支撑多小尺度创新鼓励局部创新模仿效益好、快模仿成功率高原始创新创新亮点少革命性创新缺少理论支撑大尺度创新回避局部创新真正创新效益差、慢创新成功率低如果评价指标是相同的，则不利的一方是：真正的创新、原始创新、系统创新。不能推广的原因：问题变了技术创新最容易犯的错误，是把改进型创新的办法用到革命性创新——哈佛案例技术创新最容易犯的错误，是把低水平创新、技术模仿的做法用

5、到高水平创新——中国特色。病变而药不变向之寿民，今为殇子矣创新能力的提升：是个渐进的过程技术模仿、技术改进创造性解决个性化技术问题系统设计、集成创新小尺度原始创新大尺度原始创新技术革命跨多过大可能拔苗助长各个阶段的重点不一样技术模仿、技术改进创造性解决个性化问题系统设计、集成创新小尺度原始创新大尺度原始创新技术革命技能、技巧、基础条件专利、技巧可靠、综合性能、工程管理工程、科研项目管理；目标分解需求分析、目标定位创新战略、创新管理过去的立项管理经验立项到成功要一步到位。立项评审需多数专家肯定。创新人才主要是技术人才。增加考核力度和激

6、励幅度。国外有类似技术否则常常不了了之集思广益问题是明确的。积极性不高。自己想出来的几乎都失败有例可援，因而客观风险小并且可预判。经验、责任心和能力等主观原因决定成败。经验会失效立项到成功要一步到位。立项评审需多数专家肯定。创新人才主要是技术人才。增加考核力度和激励幅度。国外有类似技术立项到成功难以一步到位。专家必然众说纷纭。对用户的理解往往更重要。考核过头有副作用。国外没有类似技术综合能力、协作意识谁重要？不要邯郸学步强调合作，就是强调分工强调分工，就是强调专业化强调综合能力，就是反对过分专业化你既是长跑冠军也是短跑冠军，那么……你

7、一定不是奥运冠军！事物发展到一定阶段原本的统一会演变出矛盾人才的差异为什么会产生这种文档？国内外发展趋势企业现状技术线路关键创新点。技术指标效益估计项目需求来自跟随描述过程行为，而不需要描述技术本身关键是某个步骤的技术难度指标是可以预计的。效益是可以预估的。适合真正的创新吗国内外发展趋势企业现状技术线路关键技术技术指标效益估计不是从需求出发不阐述技术本身，何谈技术线路？可能没有创新点。指标事先能说清吗？技术人员预估市场效益合适吗？文档的危害是现实性的国内外发展趋势企业现状技术线路关键技术技术指标效益估计不能帮助缺乏经验的人理思路。无

8、法根据文档评价项目真正的创新写不好文档真正的创新容易失败项目难以管理。明白人不创新。价值悖论背后的深层原因与加强营销、扩大产能、引进技术、模仿等投资方法相比，创新、尤其是高水平的原始创新在短期内难以成为相对有高效的投资行