联合基因少儿潜能测评中心

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1、联合基因少儿潜能测评中心——成才路上为你导航爱孩子从了解开始，科学测评是了解孩子的第一步国内首个同时采用遗传学和心理学测评手段，结合天赋检测与现状测评，对儿童先天潜能和潜能开发现状进行全面科学测评的专业机构。由联合基因科技集团投资设立，是国内首家也是唯一一家独立的第三方少儿综合潜能测评机构。集团成立于1997年，是由复旦大学生命科学学院的一批教授发起创立的高科技产业集团。复旦大学的基因组学和华东师范大学的教育学的优势结合在一起,为3至16岁的孩子提供潜能测评服务，以科学的手段找出优势与不足，并据此向家

2、长提出培养建议。全力打造孩子们成长路上的“GPS”,帮助家长们为孩子选择一条最直、最快的成长路线。我们相信每一个孩子能够成为千里马，我们的一切工作，是为了帮助家长和老师成为真正的伯乐。少儿潜能测评中心专业优势少儿潜能测评中心技术优势14年来，联合基因集团紧跟国际顶尖水平，先后投入基因技术研发费用超过6亿元，创造了一系列中国第一：建立了中国第一个大规模人类基因数据库研制成功中国第一块基因芯片建立了国内第一个基于基因分析技术的新药筛选平台在中国第一家推出疾病易感基因检测服务建立了国内第一套基因检测企业技术

3、标准基因检测技术平台第一家通过“中国合格评定国家认可委员会（CNAS）”认可拥有全球最大黄种人疾病易感性基因数据库拥有国内最大规模的基因技术平台联合基因——少儿潜能测评中心服务对象对于0-3岁的孩子智商开启及情绪的培养的关键时期，指导家长及早地科学地开发婴幼儿的大脑潜能。引导父母正确地处理孩子的情绪问题，为培养良好秩序感做准备。对于3-6岁的孩子主要通过基因检测和辅助能力测评。以此作为培养孩子才艺特长的投资参考。使孩子的天份，得以及早发现与培养。对于6-18岁的孩子让孩子在学习中找到自身的优势，拥有学

4、习乐趣，找到快乐学习的方法和自信。测评手段天赋基因检测通过实验室基因科学分析而完成潜能现状测评在中心测评室由专业老师面对面指导互动完成。现状篇学习方法与技巧创造力年龄段：7～16岁；对注意力广度、注意力稳定、注意力转移等方面的测验，为学生对自己注意力的了解及改善起到很好的评估作用。家长关注焦点年龄段：7～16岁适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。本测验从学习方法与技能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个方面对学生的学习方法与技能进行描述，为学生自身调整和

5、教师的指导训练提供参考。年龄段：8～18岁冒险性、挑战性、想象力、好奇性等方面的测试创造力注意力综合测评内容（一）综合测评内容（二）潜能现状测评测评流程感觉统合理论知识了解感觉统合(SensoryIntegration)——简称“感统”，是由美国心理学博士爱尔丝于1969年提出。感觉统合是指大脑必须以灵活的、不断变换的方式统合控制感觉信息。感觉统合失调是指脑内与感觉系统有关的部分无法正常而有效的发挥功能。感觉统合训练是利用专业的感统器材，通过特别设计和安排的游戏活动，从而改善儿童感觉统合失调状况。感统

6、失调原因早产或剖腹产的婴儿在七个月左右不会爬行或爬行量不足从小由老人或保姆带大小时使用学步车的时间较长户外活动的时间较少家长与孩子的语言沟通较少感统失调现象阅读时容易出现跳行、漏行、跳字、漏字等现象。书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲，数字经常写颠倒。不合群、孤僻，到陌生环境容易迷失方向等。怕别触摸，在人多的地方感到紧张，喜欢黏人。在与小朋友交往时，容易过度攻击他人。喜欢奔跑不停，容易摔倒。大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不善于玩拼插玩具和拼图。很难学会系鞋带、扣扣子等精细动作。依赖性强，遇

7、困难容易沮丧，自尊心、自信心较低，易因非智力因素引起学习不良。上课注意力不集中，爱搞小动作。老师讲课内容很快能记住，但没过多久就忘记了。在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。晕车、晕船，大幅度运动中易头昏。有些孩子很难安静下来，缺乏自制力、冲动、散漫又懒惰。平衡感—人类行为的基础平衡感不佳，会形成站无站相、坐无坐相、容易跌倒、拿东西不稳、走路撞墙、心烦气燥、好动不安、注意力不集中、人际关系不良、有攻击性，甚至由于中枢神经发育不健全，影响语言能力发展及左脑的组织判断，逻辑能力陷于混乱中。触觉—神经体系

8、的营养最常见的是在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等，这些影响情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。前庭觉—大脑功能的门槛前庭觉不良，身体活动会立刻受到影响，笨手笨脚、不听指挥、视听神经系统都会扭曲，形成阅读、听写及写字上的困难，特别是大脑的中枢神经贯穿前庭觉，前庭神经不佳，身体行动及左右脑思考都会陷入混乱，更会