《项目活动的组织》ppt课件

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1、项目活动的组织主讲教师：林楠[复习提问]1．什么是单元主题活动?单元主题活动，顾名思义，就是在一段时间内围绕一个中心内容（即主题）来组织的教育教学活动，它的特点是打破了学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个“中心”（可以是一个问题，也可以是一个事件）有机连接起来，让学习者通过该单元的活动，获得与“中心”有关的较为完整的经验。2．单元主题活动的特点？（1）教师预先设计好活动的目标、内容、方法与策略、时间、空间、评价等。（2）儿童在活动开展中都从事相同或相似的工作。（3）活动持续的时间较短。（4）单元主题活动的“设计”与“实施”界限分明，

2、实施过程原则上要求忠实地执行方案。[讲授新课]瑞吉欧教育——项目活动瑞吉欧·艾米利亚是意大利东北部的一个城市，有居民十三万人。该城市有良好的公共生活传统和艺术、人文的精神氛围。自二十世纪六十年代以来，在马拉古齐的指导下，和当地的幼教工作者兴办和发展了学前教育。数十年的艰苦创业,继蒙台梭利之后,形成了一套“独特与革新的哲学和课程假设，学校组织方法，以及环境设计的原则，我们称这个综合体为‘瑞吉欧·艾米利亚教育取向’。”项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。它在综合了多种心理学和教育学的理论基础上

3、，按照一定的步骤发生、准备、实施、完成和评价，构成了富有特色的幼儿园教学组织和儿童活动模式。瑞吉欧教育体系的八大特征认为所有孩子都是能干的，都能进行自我创建。强调儿童、教师、父母之间互动合作，形成社区教育体系。非常重视环境的创设和美化，突出自然。强调教师之间的团队合作与分享。活动没有时间限制，强调探索的连续性和师生情感的相互依恋。项目活动跟随儿童的兴趣反复探索并不断向新的问题挑战。提供丰富的环境刺激以鼓励儿童积极参与、发现并用多种媒体进行表现。档案记录帮助教师、家长全新地看待儿童经验。一、什么是项目活动所谓项目活动，指的是这样一种课程

4、组织形式：儿童在教师的支持、帮助和引导下，围绕某个大家感兴趣的生活中的“课题”（主题或题目）或认识中的问题（论题）进行深入研究，在合作研究的过程中发现知识，理解意义，建构认识。单元主题活动与项目活动的比较单元（Unit）主题活动项目（Project）活动教师预先计划好的透过形成性的评估，慢慢有组织地发展出来的教师事先设定好目标目标是由是经由孩子和教师的商议发展出来的教室中所有的孩子都从事相同或相似的工作孩子从富有变化的课程组织中自由选择活动课程持续时间较短课程持续时间较长1．项目活动强调课程的“动态设计”、“随机生成”也就是说，项目活

5、动的方案或计划不完全是预先确定的，而是先有一个大概的“项目蓝图”或“框架”，而后，在与儿童的教学互动中，不断根据他们的反应（兴趣、经验、问题、意见或建议等）做出调整、修订、发展，甚至完全改变预先的“蓝图”，生成新的“项目”，这就是“弹性计划”。2．由于项目活动不是“预成”的（即预先设计好的），因此，“设计”与“实施”之间没有严格的界限，设计并不主要发生在实施之前，而主要发生在实施过程之中，甚至发生在实施之后：教学互动后教师的反思，往往也影响着课程下一步的“展开”。所以，从课程实施的角度看，项目活动的实施过程，本身就是课程的设计、展开和

6、生成的过程。二、项目活动的“要点”（一）团体讨论（二）实地考察（三）发表（四）探究（五）展示三、项目主题或论题的选择（一）主题产生的方式

7、1.主题产生没有固定模式，随机性强。（儿童讨论、师生谈话、协商）2.主题选择的依据：·主题对儿童的学习价值；·孩子的兴趣；·课程的要求；·资源的可获得性。（二）主题与论题主题是与日常生活相联系得具体事物或现象，如“交通工具”、“医院”等。论题比较抽象，如“滚动”、“植物的生长”等。四、项目活动的组织（一）初步规划阶段1．何谓主题网主题网或概念网，简单地说，就是将通过“脑力激荡”而调动出来的与主题有关

8、的知识经验或概念，经过归纳整理，建立起某种关系和联系，并以“网状”的形式将这种关系和联系直观形象地呈现出来。2．制作主题网的过程（1）脑力激荡思想不受任何限制地自由驰骋，并在一个个小纸片上写下自己所能想到的任何与主题有关的字词，一个纸片只写一个词，要尽可能的特别和具体。（2）归类将记录着不同字词的纸条按类别分组。（3）命名选择一个最适合的概括性字词或短语，将每组中所有字词的概念连接起来，即为每一组写下一个标题。（4）交流如果是和其他教师一起准备同一主题的项目活动，此时就可以看看别人所计划出的主题网。（5）连网将一组组的字词，使用“网状

9、”形式联系起来，誊写在一张纸上。这里是一个关于“风“的主体网：风功能动力风力水车风力发电帆船其他风干衣服美发（电吹风）凉爽（电扇，扇子）输送植物种子性质类型人造风各种扇子鼓风机电吹风自然风四季风测量危害风向风力台风龙卷风