《比较初等教育》05任务答案

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1、《比较初等教育》05任务答案一、单项选择题（共8道试题，共20分。）1.1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典茗作0oEA.《比较教师研究》B.《比较教育研宂的计划和初步建议》C.《演说家》D.2.《波斯国王塞勒斯传》西赛罗是占罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研宂（）和（）两个城邦的教育训练的方法。CA.古罗马、古埃及CB.古罗马、古印度EC.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达3.美岡教育行政制度的本特点之一是髙度的（）。A.全国统一B.地方分权CC•自治CD.民主统一4.随着进步教冇运动的发展，以杜威为首的实用

2、主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（来编制和安排初等学校的课程、编制课程讣划。CA.实用主义B.儿童中心论cc.儿童中心说CD.教育即生活5.在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“（）”。A.5H-WB.5W-HC.5H-HD.5W-W6.曰本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章屮明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教冇基本法》及《学校教冇法》所确定的教W根本精祌，为了培养将尊重人类的精祌和（）发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展K主的社会及国

3、家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的口本人，而培养作为其棊础的道德性。”A.世俗的精神EB.对生命的敬畏之念CC.对人类的敬畏CD.道德的敬畏为丫促进中小学师资力s、教育质s的平衡，加强校际之间的人事交流，y本实行中小学教师（）制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。EA.轮流B.转任EC.进修ED.淘汰英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”、“教学技能”、“主要课程”和A.学校教育工作体验B.教育实践C.课堂教学D.班主任工作二、简答题（共5道试题，共50分。）1.比较教育蓬勃发展时期表现出哪些

4、特点？参考答案.•研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究方法多种多样。2.影响初等学校课程改革的因素有那些？参考答案：（1）社会发展（2）文化、教ff传统（3）教师（4）课程改革政策3.英国初等学校学生的学、11＜评定中的课程作、Ik有那些类型？参考答案：（1）实践作业（2）书面作业（3）口头、听力作业（4）表演作业4.简述法国公民道德教育的特点。参考答案：（1）注重社会性道德教育（2）内容安排强调阶段性和现实性（3）多渠道、多途径实施公民教育。5.美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？参考答案：（1）学科知识；（2）—般教学知识即原则

5、性的教学策略，如课堂管理及组织等；（3）课程知识，即对教材与教案的了解；（4）科学教学知识，即W不同学科而异的教学方法；（5）对学生及其特点的认识；（6）对教学环境的认识，如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的认识;（7）对教育0的、价值和教育哲学、教育的认识。三、论述题（共1道试题，共30分。）1.谈谈主要发达国家初等学校教师培养的A容的共同特征参考答案.•发达国家小学教师培养课程体系的基本框架力普通教育课程、专业学科课程、教育学科课程。在课程组成的三部分中，突出教育学科课程的设置。普通教育课程强调“陴”，内容溲盖自然科学人文科学和社会科学三大领域，加强其完整性、连贯性和成熟性，为学生在

6、H新月异的社会屮奠定坚实的文化基础。专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。既顾及小学各门学科，又重点突出1一3门学科，核心是语文和数学，并至少有一门学科达到精深程度。教育学科课程设有教育基本理论课程、各科教学法课程和教育实践课程（实习、见习）。各国对各科教学法课程和教育实践课程尤为重视。并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系。二者有机结合，交锊进行，共同服务于小学教师的培养