大学论教学课件

《大学论教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一讲：大学论大学的意义及价值在于追求真理——小贝诺·施密特德未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。——埃德加.富尔［名人名言］大学的理想和精神就在于对真理的执著追求和对道德人格的完善。因此，大学生不仅要孜孜以求科学知识之真，而且要笃笃以行人生道德之善一、大学的理想和精神1、大学生活的集体性和自理性。3、大学学习的选择性和自觉性4、课余生活的丰富性和多样性2、人际关系的重要性和广泛性5、大学管理的“三自性”。（一）、大学生活的特点：二、大学生活（二）、环境变化中的新问题1、自豪感与失落感：2、新鲜感与恋旧感：3、轻松感与被动感4、独立感与孤独感：（三）：积极适应新环境2、

2、提高生活自理能力4、摸索大学的学习方法3、学会与人共处1、全面客观的认识自我我不是你的影子，但我与你亲密无间我不是机器，但我全心全意听命于你对成功的人来说，——我是功臣对失败的人来说，——我是罪魁祸首成功和失败对我毫无差异，培训我——我会为你赢得全世界放纵我——我会毁掉你的终身我到底是谁——我平凡的让你惊奇我是你的习惯习惯校园发明家贺俊峰是石油大学勘探系的学生,他是学地球物理的,却对分子生物学、人体科学、超导理论等多种领域进行过探索.他先后发明了有声信件、可在鱼儿戏钩和咬钩时报警的“两次音乐报警钓鱼器”，模拟自然彩虹的舞台彩虹灯，轻微地震时自动接通电源的“家用地震报警器”，在省大学生课外科

3、技成果展评中，他的发明设计获二、三等奖。贺俊峰研制的钓鱼报警器和儿童音乐鞋被昆明和青岛的厂家接纳并投入生产。在校期间共完成十几项科技发明，申报并获三项国家专利，两项专利被选入《中国专利技术精粹》他的名字被选入《中国发明家大词典》。700万元成果转让费1997年11月10日，南京理工大学举行的全国大学生课外科技成果第五届“挑战杯”赛现场传出一个爆炸性新闻：林炜同学成了百万富翁，她的一项科研成果获取转让费700万元，创下了历届“挑战杯”赛大学生科技成果转让费的最高纪录。林炜的科研成果项目是“kmpc铬鞣粉生产技术”，由重庆农药集团公司独家买断。校园之星——林早宁夏大学物理电气信息学院电气工程与

4、自动化系学生林早获首届青少年科技创新奖，全国共有100名青少年获此殊荣，并在人民大会堂受到胡锦涛总书记和国家领导人的亲切接见，这是我校和我区大学生首次荣获此类全国性的大奖。我校林早同学本科四年中积极参加科技创新活动，公开发表论文四篇，其中一篇在美国病理信息学年会上发表，后被SCI收录，并在2002年下半年根据这个理论分析结果研制出样机，同时获得科研成果7项，林早先后于2001年和2003年分别获得第七届和第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖和一等奖，2001年－2003年连续三年获校长特别奖学金，参与了多项科研项目，获得国家实用新型专利2项。宁夏大学物理电气信息学院自动化系

5、2000级学生曾获第二届全国大学生Scilab程序设计大赛二等奖，第七届全国大学生“挑战杯”二等奖，第八届“挑战杯”三等奖。科研能力突出，大学期间，完成各类科研课题46项，涉及机械电子、能源化工、信息技术等多领域。累计受到奖励：国家级3项、省级2项、校级10项、学院级7项。他提出的“智能网络系统”的方法，在《计算机技术与自动化》杂志上发表，得到国内有关专家学者的认可，有望为下一代网络系统提供新的实现途径。张冬（一）、“学会学习”是时代的要求一方面，是知识的剧增世界上每年登记的发明创造专利约有40万件，平均每天就达1000多件，全世界每年发表的科学论文有500万篇，平均每天1.3万篇，全世界

6、平均每分钟就有1本书问世，西方许多著名的图书馆的建筑面积，16年就翻一番。三、学会学习另一方面，技术知识的陈旧和更新日益加快科学技术由发明到首次投入应用的周期在不断的缩短：摄影112年、蒸汽机84年、电话56年、电视12年、晶体管3年、激光仪器1年。（如：计算机）18世纪全世界的技术知识陈旧周期为80－90年19世纪到20世纪的陈旧周期是30年近50年来的陈旧周期为15年当今的陈旧周期为5－10年“素质教育”和“终身教育”挑战与对策：第一、要转变学习理念“授之以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受益。”第二、学会学习科学的方法是成功的桥梁《劝学篇》：假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，

7、非能水也，而绝江河；君子性非异也，善假物也。荀子（二）、认清大学的教学特点1、教学任务不同2、教学内容不同3、教学方法不同和中学相比：专业性、独立性、创造性、实践性（三）、掌握学习的主动权预习与复习听课与笔记粗做与精做变厚与变薄四、努力培养创造力1、努力拓展视野打下扎实基础。2、提高哲学素养、提升创造性思维的品质。3、培养善于发现问题的探索精神。4、克服思维障碍，敢于挑战权威。5、努力培养自己的创造性人格。克服几种不科学