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时间:2018-12-04
《2018年最新江西凤凰版五年级[上册]《书法练习指导》教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD完美资料编辑课题1.长形的字教学目标:1.掌握独体字--长形的字的形态特征和写法;2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力;3.规范书写贝、甫、牙、自、身、月等字;4.培养审美情趣,提高书写能力,激发热爱祖国文字的思想。教学重点:掌握独体字--长形的字的形态特征和写法。教学难点:规范书写贝、甫、牙、自、身、月等字。教学过程与方法一、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:写好汉字,不仅要掌握笔画、偏旁部首的写法,还要把握汉字的结构规律。汉字从结构上可以分为独体字和合体字两大类。我们首先学习独体字的写法。三、讲授新课:1.出示甫字,让
2、学生观察字的形态特点,师总结特点,学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习,教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字贝、甫、牙、自、身、月,引导分析它们的组合规律。专业整理分享WORD完美资料编辑6、教师范写例字贝、甫、牙、自、身、月7、学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结:在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一个字的结构,把字写对写好。板书设计:1.长形的字范字:贝、甫、牙、自、身、月专业整理分享WORD完美资料编辑课题2.扁形的字教学目标:1.掌握独体字--扁形的字的形态特征和写法;2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力;3.规范书写四
3、、山、己、曰、西、血等字;4.培养审美情趣,提高书写能力,激发热爱祖国文字的思想。教学重点:掌握独体字--扁形的字的形态特征和写法。教学难点:规范书写四、山、己、曰、西、血等字。教学过程与方法一、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:上节课学习了独体字--长形的字,这节课我们来学习独体字--扁形的字,希望大家认真临写。三、讲授新课:1.出示山字,让学生观察字的形态特点,师总结特点,学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习,教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字四、山、己、曰、西、血,引导分析它们的组合规律。专业整理分享WORD完
4、美资料编辑6、教师范写例字四、山、己、曰、西、血7、学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结:在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一个字的结构,把字写对写好。板书设计:2.扁形的字范字:四、山、己、曰、西、血专业整理分享WORD完美资料编辑课题3.方形的字教学目标:1.掌握独体字--方形的字的形态特征和写法;2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力;3.规范书写雨、生、不、内、井、巨等字;4.培养审美情趣,提高书写能力,激发热爱祖国文字的思想。教学重点:掌握独体字--方形的字的形态特征和写法。教学难点:规范书写雨、生、不、内、井、巨等字。教学过程与方法一、
5、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:上节课学习了独体字--扁形的字,这节课我们来学习独体字--方形的字,希望大家认真临写。三、讲授新课:1.出示内字,让学生观察字的形态特点,师总结特点,学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习,教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字雨、生、不、内、井、巨,引导分析它们的组合规律。专业整理分享WORD完美资料编辑6、教师范写例字雨、生、不、内、井、巨7、学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结:在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一个字的结构,把字写对写好。板书设计:3.方形的字范字:雨、生、不
6、、内、井、巨专业整理分享WORD完美资料编辑课题.学习与运用(一)----自制书签教学目标了解书签知识及意义,初步能制作自己喜欢的书签。教学重点初步能制作自己喜欢的书签。教学难点初步能制作自己喜欢的书签。教学过程与方法一、检查:二、讲授新课:专业整理分享WORD完美资料编辑专业整理分享WORD完美资料编辑课题4.偏斜的字教学目标:1.掌握独体字-偏斜的字的形态特征和写法;2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力;3.规范书写力、方、乃、也、凡、九等字;4.培养审美情趣,提高书写能力,激发热爱祖国文字的思想。教学重点:掌握独体字--偏斜的字的形态特征和写法。
7、教学难点:规范书写力、方、乃、也、凡、九等字。教学过程与方法一、组织教学:稳定学生情绪,检查学生学习用具。二、引入新课:上节课学习了独体字--方形的字,这节课我们来学习独体字--偏斜的字,希望大家认真临写。三、讲授新课:1.出示凡字,让学生观察字的形态特点,师总结特点,学生齐读。2、教师讲解示范写法。3、组织学生练习,教师巡视指导。4、组织学生观察课文中的例字力、方、乃、也、凡、九,引导分析它们的组合规律。专业整理分享WORD完美资料编辑6、教师范写例字力、方、乃、也、凡、九7、学生描仿写字,教师巡视指导四、课堂小结:在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一
8、个字的结构,把字写对写好。板书设计:4.偏斜的字范字
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