武汉市新洲区实验中学金勇

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1、健康上网讲安全武汉市新洲区实验中学金勇活动目的1了解网络是把“双刃剑”,我们要扬其利，避其弊。2掌握上网守则，增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，文明上网，安全上网、健康上网、健康成长。活动过程1想想说说2案例分析3遵循原则4收获园地5活动小结6课外作业想想说说1请同学们说说自己在网上都做了些什么？2通过网络我们有什么收获？3网络给我们的生活带来哪些好处？案例分析15岁少年东毅连续两天通宵上网玩游戏，由于过度兴奋。第三天凌晨4点多，东毅想去购买止痛药，一走出网

2、吧大门口就昏倒在路边，后被路人送往医院抢救，但最终因脑室出血死亡。1一个偶然的机会，中学生张涛踏入网吧，怀着好奇与网络开始了亲密接触，从此一发不可收拾，只要有空就去网吧，实在等不到下课，就偷偷溜出学校去上网。张涛饿父母为了阻止他再去网吧，便不给他零用钱，但张涛仍执迷不悟，甚至开始向低年级的学生敲诈勒索，走上了犯罪道路。案例分析2案例分析3雨轩是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天

3、都要上网。渐渐地，她发现自己与天龙很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，雨轩产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天龙的风采。这时，天龙也正好提出了见面的要求。各抒己见雨轩能与天龙见面吗？为什么？如果雨轩会见天龙，可能有哪几种结果？会有两种意见。一种是“能”。理由是：网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。另一种是“不能”，雨轩只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。一是好的

4、结果，遇到一个好人；做了生活中知心的朋友；相互鼓励着在现实生活中更健谈。二是坏的结果，网友是名不法分子；对雨轩作出身心伤害；给雨轩今后的生活留下阴影。三是很失望，网友气质极差；与网上所伪装的不一样；自然网友关系破裂坚决抵制不良信息的诱惑网络交友务必慎重，提高辨识能力上网适度，劳逸结合根据自己的需要，有目的地查阅网络信息应用原则上网守则1不能随便给出确定顶身份的信息2不要单独与网友会面3遇到不良信件或信息，马上告诉父母或服务商4不随便向网友发送自己的照片5任何上网人都可以匿名或改变性别6网上读到的任何信息都可能不是真的7你单独在家时，

5、不要网上认识的朋友来探访你8经常与父母沟通，让父母了解你在网上的所作所为9控制自己使用网络的时间10切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托网络无边青春无限珍惜时间文明上网不劝君戒网劝君莫被网沉迷网络游戏人生社会没戏远离网络游戏演好人生这场戏文明上网宣传口号我的收获通过今天的学习，我懂得了健康安全上网该怎么做？防止上网成瘾，我的措施？遇到不健康网站，我的措施？3避免痴迷网吧，我的措施？此次活动，让同学们明白了网络是把“双刃剑”，我们要扬其利，避其弊；还了解了上网守则，知道上网要增强文明意识和安全意识，绿色上网，健康成长。从现在做起

6、，远离“网毒”，树立健康安全的上网观念，珍惜光阴，勤奋学习，共创一片纯净蓝天。活动小结课外作业具体时间上网途径浏览内容上网目的利弊分析调整策略星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日学生网络利用情况统计分析表