初中化学《酸和碱的中和反应》教案

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1、~骔岭中学校内公开课执教版本：人民教育出版社执教课题：酸和碱的中和反应执教教师：卢凤义执教时间：2015年4月7日~~~~~~~~课题2酸和碱的中和反应一、教学目标：1．知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。2．过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。3．情感态度与价值观(1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。教学重点酸碱之间的中和反应。教学难点中和反应的探究过程教学方法观察、分析、归纳、联系生活、活动

2、实践．教具：投影仪多媒体课件提供药品是：NaOH溶液、盐酸、酚酞溶液等 二、教法：为了突出重点，突破难点，本节课主要采用“提出问题、启发诱导、实验探究、归纳总结、多媒体辅助教学”等教学方法。 三、教学过程：（一）　引入新课前面我们已经学习了常见的酸和碱，知道常见的酸有盐酸、硫酸、醋酸等，它们都有一些共同的性质，例如与活泼金属反应，与氧化物的反应等。也已经学习了常见的碱，知道常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氨水等，它们也有一些共同的性质，例如与，氧化物的反应。那请同学们相一下，酸和碱之间能发生反应吗？如果能，发生的是什么反应(⊙o⊙)?（学生肯定回答

3、“中和反应”） （二）导入新课为了弄清这个问题，这节课我们一起来学习第十单元课题2——酸和碱的中和反应。什么是中和反应？这个化学反应又会有什么特点？让我们通过实验来一起探究。（三）实验探究一：【实验10--8】1、氢氧化钠使酚酞变红，加入盐酸后红色褪伟无色，观察现象并归纳出结论。2、教师总结，肯定学生的回答成果。 HCl　+　NaOH== NaCl+H2O~~~~这里如果换成其他的酸或许碱时其反应如：（教师讲解）2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2OH2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O2HCl+Ca(OH)2==CaC12+

4、2H2O  四、探究、交流、学习 1.仔细观察请同学们观察以上化学方程式在生成物上有什么返现？学生交流并回答：特点一，有水生成;特点二，生成既不是酸有不是碱的另一种化合物。（追问:这一类化合物有什么特点呢？）2.循序渐进由以上得出盐的定义教师归纳：能够在水溶液中离解出金属阳离子和酸阴离子的物质叫盐。（学生交流：我们平日所说的调味品盐与化学上的盐是一回事吗？）3.继续推进由学生观察并交流出这些反应的特点是什么？教师归纳出中和反应的定义。中和反应的四种物质已明确定位酸 +  碱  ==  盐 + 水 （学生交流：凡是生成盐和水的反应都是中和反应吗？）

5、4.突破难点中和反应的实质是什么？ HCl　+　NaOH== NaCl+H2OH+Cl+Na+OH==Na+Cl+H2O请同学们试着把其他中和反应按着种方式写出来，然后教师归纳：所有酸与碱的反应都可以这样写~~~~4.峰回路转教师总结归纳：提出疑问，中和反应在实际运用中有什么应用呢？1、农业上改变土壤的酸碱性  2、工业上处理工厂的废水3、生活中用于医疗……此过程中老师要举例，同学们要踊跃回答大家一起分享※※五、课堂小结本节我们学习了酸和碱的中和反应，知道了中和反应实质，了解中和反应在实际中的应用，能够帮助我们解决生活中一些问题。六、说板书设计：

6、课题2酸和碱的中和反应一中和反应   HCl　+　NaOH== NaCl+H2O 2HCl+Ba(OH)2==BaCl2 +2H2O  H2SO4+2NaOH==Na2SO4 +2H2O          H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O 3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O           酸 +  碱  ==  盐 + 水 二、中和反应在实际中的应用：   1、农业上改变土壤的酸碱性  2、工业上处理工厂的废水3、生活中用于医疗……七、课堂练习：1．一些国

7、家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（）A.改良碱性土壤B.改良酸性土壤C.促进植物的光合作用D.提高农作物产量2.质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈（ ）A、红色B、蓝色C、紫色D、无色3.下列反应，属于中和反应的是（）A.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OB.CuO+2HCl=CuCl2+H2O~~~~C.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO34.人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注

8、入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的()A.食盐水B.肥皂水C.橘子汁D.米醋5.某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排