重庆大学实验教学改革立项申报书

《重庆大学实验教学改革立项申报书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、·附件二重庆大学实验教学改革立项申报书项目名称：外语课件资源库项目主持人：邹晓玲学院：外语学院电话：65111131填报时间：2004年11月18日重庆大学实验室及设备管理处····重庆大学实验教学改革立项申报书项目名称外语课件资源库建设起止时间2004.12-2005.9项目属性实验项目开发项目主持人姓名邹晓玲性别女年龄48技术职称教授现任职务副院长最后学历学士项目主持人主要教学工作和科研工作简况邹晓玲教授现任重庆大学外国语学院副院长，主要研究方向为多媒体英语教学和英汉翻译，先后担任过多门课程和多种层次的主讲，包括研究生、教师英语培训班、大学英语本科、英语专业本、

2、专科生等课程，近5年来,先后发表教学改革论文13篇，其代表作有：“CultivatingLearners’WritingCompetenceinTeachingReading”《中国英语教学》2000年12月，“大学英语教学改革现状分析及改革思路”《高等建筑教育》2000年1期，“大学生英语词汇学习方式研究及其对教学的启示”《大学英语教学研究》上海外语教育出版社2001年7月，“知识经济时代大学英语教学改革之路”《中国大学英语教学论丛》外语教学与研究出版社2000年5月。译著《新古典主义及19世纪建筑》（建筑工业出版社，2000年6月，本人翻译1—3章，字数10万）

3、2002年获全国优秀图书奖，本人还参与了由牛津大学出版社和商务印书馆出版的《牛津高阶英汉双解词典》（2004年6月）第六版的翻译，主审教材5部，担任由高等教育出版社出版的“十五”国家级规划教材《大学体验英语》第四册综合教程、扩展教程及教师用书的副主编，由高等教育出版社出版的“十五”国家级规划教材《新编实用英语》第三册综合教程、学学练练及教师用书的副主编，完成了重庆市软科学研究《多媒体外语教学理论、方法及模式研究》（项目负责人），任重庆大学《大学外语教学改革创新研究》项目负责人，任学校市级重点课程《大学英语课程建设》的课程负责人和2003年重庆市精品课程负责人。项目研

4、究主要成员（含项目主持人）姓名年龄职称职务工作单位项目组分工签名邹晓玲48教授副院长外语学院项目主持余渭深50教授院长外语学院项目策划朱永蓉35工程师实验室主任外语学院资源库技术支持李红梅41工程师实验室副主任外语学院资源库技术支持····欧玲38副教授院长秘书外语学院资源库素材收集申报项目理由简要说明现状、需求、意义随着计算机和网络技术的飞速发展，网络教育日益普及，我校的外语教学改革利用了计算机和网络技术的现金手段，并已拥有了基本的硬件条件。但在软件方面，资源并不充足，不能充分发挥网络的优势。为此，我们申请实施本项目。项目改革达到的目的外语课件资源库的建立，可以更

5、好地实现资源共享，为我校外语教学改革提供更多的手段，建立起富有特色的外语网络环境，推进我校外语教学和科研水平的提高。项目组织实施条件1．人员条件本项目主要参加人员有10人，其中教授2人，副教授2人，工程师2人，讲师3人，实验室技术人员1人。项目负责人由外语学院副院长邹晓玲教授担任，有较强的组织管理能力。项目组人员搭配合理，对项目比较熟悉，能胜任此项目任务。2．资金条件外语学院重视大学英语教学的改革和建设，配套资金有保障。3．基础条件：外语学院有具有专业技术的实验室队伍和有一批能开发教学软件的教师，具有完成本项目的基础条件。4．其他相关条件：外语学院有200多名外语教

6、师，其中英语教师占绝大多数。学院有三个硕士学位授权点，这为完成本项目提供了很强的学科基础。····进度安排2004.12~2005.9完成外语课件资源库的基本建设项目改革的主要内容一、项目改革的计划、方案、实施步骤开发利用现有软硬件设施，购置和开发一批外语课件和音视频资料，丰富外语课件资源。具体方案为：1．建立教师课件资源库，将教师开发的教学资源共享。2．将优秀教师的上课录像和专家教授的讲座放在网上，实现优秀教学资源共享。二、主要特色和需要解决的关键问题充分利用现代教育技术和手段，开发和利用网络资源，为我校外语教学办出特色，深化外语教学改革提供平台和手段。需要解决的

7、关键问题：1．需要创造条件，为全校英语教师搭建外语教学平台，使他们尽快掌握现代教育信息技术，更好地将外语教学与现代教育技术结合起来。2．开发英语教学软件、优秀外语课件和音视频资料。····一、具体成果与成果形式网站资源建设、阶段报告和相关论文等经费预算根据实际需求作逐项预算1.人员、业务及差旅费：0.5万元3．软件和资料费：1.5万元以上各项合计2万元学院审查意见该项目的实施，可以更好地实现资源共享，优化我校外语教育网络环境，为外语教学改革提供更多的资源和手段，推进我校外语教学和科研水平的提高。同意申请该项目。主管院领导签字：（公章）2004年11月26日学校专