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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《第8课璀璨的文学艺术》教案 《第8课璀璨的文学艺术》教案 教学目标:以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例,了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就;通过学习,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库,能体会到其中的艺术魅力,感受到古代先人的伟大创造力,提高鉴赏美的能力,培养学生爱国的情感和保护文物的意识。本课重点:了解唐诗的伟大成就;敦煌莫高窟。本课难点:对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。 流程: 一、千古吟咏的唐诗 环节一:竞赛竞猜
2、活动。 竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛,必须背出题目、作者、内容,循环进行,以坚持到最后的为胜。 通过刚才的活动,可以看得出来,同学们掌握了不少唐诗,但是事实上我们所了解的仅是冰山上的一角,仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有二千三百多人和诗作近五万首。中国现代文学大师鲁迅说:我认为一切好诗都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐诗如此繁荣呢? 环节二:想一想 .唐诗繁荣的原因有哪些?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立
3、以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.唐朝诗歌繁荣,人才辈出,其中最有名的是谁? 环节三:走近李白杜甫 .欣赏李白杜甫诗歌中名句(各小组上课展示),体会李杜诗歌的特点并说出来。 2.为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异? 在强盛的唐朝,不仅出现了空前繁荣的诗歌,还有歌有舞。 二、“观者如山”的乐舞 .教材中介绍了哪几段乐舞,除此之外你还知道哪些著名的乐舞? 2.《霓裳羽衣舞》:根据你所了解的知识,你认为当时谁跳的最好? 三、敦煌艺术 .面对莫高窟丰富的艺术宝藏,你有何的感
4、想? 2.据有关部门统计,国内外收藏的敦煌文物约5万余件,只有不到1万件留在国内。现在大部分都收藏在外国的博物馆中。你认为中国政府是否应向这些国家索回敦煌文物?为什么?除壁画外,敦煌莫高窟的其他文物损坏也较严重。你有什么好的建议来保护它吗? 四、作业团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .唐诗流传至今的作品大致有多少首?《
5、霓裳羽衣舞》相传是唐朝哪位皇帝创作的?《秦王破阵乐》中的秦王是谁? 2.李杜在,光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁? 3.历史上人们是如何赞誉李白杜甫的? 4.“墙壁上的图书馆”和“沙漠中的美术馆”指的是什么地方? 5.“观者如山”是杜甫描写谁舞剑时用的词? 6.列举唐朝有名的乐舞二部。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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