《现代管理学原》ppt课件

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1、大家好！现代管理学原理主讲教师：李永明为帮助同学们更好的学习该门课程，特对本课程的主要内容推出网上教学、电大在线答疑等手段，欢迎同学们参与其中共同学习提高电话号码是：13963178560前言★一、考核对象《现代管理学原理》是电大开放教育试点（本专科）的学生必修的一门基础课，本次辅导主要以省电大徐福生老师的辅导内容为依据。本课程考核对象为电大开放教育试点（本专科）的学生。参考资料：《管理学基础》第一部分课程考核的有关说明★二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。

2、终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期成绩的80%。★三、命题依据本课程的命题依据是中央广播电视大学《管理学基础》教学大纲，由王绪君主编、中央电大出版社2001年6月出版的《管理学基础》教材和本考核说明。★四、考试要求鉴于本课程是一门专业理论和实务课，主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、理解或掌握、重点理解或掌握三个角度来要求。了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解；理解或掌握是要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么；重点掌握或理解是要求能综合运用

3、所学的基本理论、基本方法和基本技能，根据所给的条件，灵活自如的处理业务问题。★五、命题原则1．本课程的考试命题在《管理学基础》教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。按照重分析理论和理论联系实际原则，既考查对基本知识的理解能力，又考察运用所学知识综合分析问题和解决问题能力。2．试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题所占比例大致为：了解10%左右、理解或掌握占30%左右，重点理解或掌握占60%左右。3．试卷要合理安排题型的比重。题型分为：单项选择题、判断题、简答题、论述题和案例分析题。在一份试卷中，各题型所占的分数比例大致为：单

4、项选择题20%，判断题20%，简答题30%，论述题10%和案例分析20%。4．试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各型题中，都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中应保持合理结构。★六、考核形式形成性考核形式为平时作业；期末考试形式为闭卷笔试。★七、答题时限期末考试的答题时限为120分钟。★八、其它说明考试时，要求考生携带计算器。■第一篇总论●第一章管理与管理学考核内容：1、了解管理的形成过程，管理学的研究方法。2、理解并掌握管理与外部环境的关系，管理学的研究对象以及管理的作用。3、重点理解并掌握管理的性质和管理的职

5、能。第二部分课程考核内容和要求●第二章管理理论的形成与发展1、掌握古典管理理论包括泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织理论2、掌握科学管理理论包括霍桑实验、人际关系学说、行为科学理论3、掌握现代管理理论包括管理过程学派、经验学派、系统管理学派、管理科学学派、权变理论学派4、掌握管理新思想包括企业文化、学习型组织、企业再造■第二篇计划●第三章计划考核内容：1、了解计划的目的及其种类。2、理解并掌握编制计划的方法。3、重点理解并掌握计划工作的程序及编制方法。●第四章目标管理目标与目标管理目标目标管理目标的性质确定目标的原则:

6、现实性、关键性、定量化、协调性、权变目标管理的产生与发展目标管理的实施过程目标管理的应用战略管理管理层次管理过程公司层战略业务层战略职能战略稳定型战略收缩型战略发展型战略成本领先战略差异化战略集中化战略战略分析战略制定战略实施与控制产业竞争结构分析SWOT分析●第五章战略管理●第六章决策决策含义类型特点过程方法1、识别问题2、确定目标3、拟定方案4、分析方案选择并实施方案5、跟踪调查定性方法：德尔菲法、头脑风暴法等定量方法：盈亏平衡点法、决策树法、保守法、冒险法等课本119页至128页■第三篇组织●第七章组织概述考核内容：1．了解组织的作用

7、。了解正式组织与非正式组织的含义。2．理解并掌握组织的含义及组织的类型。3．重点理解并掌握组织的工作原则。●第八章人员配备人员配备影响因素人员配备程序人员配备原则普通人员管理人员选聘考评培训■第四篇领导●第九章领导考核内容：1．了解领导工作的作用，领导班子的构成。2．理解并掌握领导的含义及实质，领导方式的类型。3．重点理解并掌握领导理论（如领导特征理论、领导行为理论、领导权变理论），领导者的素质以及领导艺术。●第十章激励1、掌握激励的原理，包括含义、过程、作用。2、掌握各种激励理论。（1）内容型：马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、

8、麦克利兰的成就需要激励理论（2）过程型：弗鲁姆的期望理论、波特---劳勒模式，亚当斯的公平理论（3）行为改造型：斯金纳的强化理论、威纳的归因理论3、了解激励的手段和方法。●第十一